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本书充分贯彻《高等职业教育专科信息技术课程标准（2021年版）》要求，结合了新一代信息技术最新发展成果，确保内容具有前沿性和实用性；同时充分考虑了大学生的知识结构和学习特点，注重信息技术基础知识的介绍、动手操作能力的培养和人工智能技术的应用。本书分为11个项目，包括计算机系统认知与基本操作、办公软件规范部署与协同办公实践、构建小型办公网络、筑牢个人信息安全防线、WPS文字《大学生职业规划书》、WPS表格《电商平台产品销售情况表》、WPS演示文稿《防范电信诈骗主题班会》、信息素养与社会责任、拥抱智能工具、职业发展中的数字技能、新一代信息技术概述。本书可作为高等职业院校信息技术公共基础课程和人工智能通识课程的教材，也可作为参加全国计算机等级考试一级考试人员的培训教材。

模块一　数字环境构建与系统管理
项目1　格物致知——计算机系统认知与基本操作	2
任务1.1　计算机体系与硬件认知	3
1.1.1　计算机发展简史	8
1.1.2　计算机分类方式	8
1.1.3　核心硬件组成及其功能特性	10
1.1.4　考证对应关系	12
任务1.2　操作系统基础与应用	12
1.2.1　操作系统基本概念	20
1.2.2　操作系统功能	21
1.2.3　Windows操作系统的优缺点	21
1.2.4　目前流行的国产操作系统	22
1.2.5　考证对应关系	22
项目2　精益求精——办公软件规范部署与协同办公实践	23
任务2.1　WPS软件规范安装与功能验证	23
2.1.1　WPS办公套件的核心价值与应用场景	28
2.1.2　软件安装规范与风险管理	29
2.1.3　常用工具软件分类	30
2.1.4　考证对应关系	32
任务2.2　主流协同办公平台概述与选型分析	32
任务2.3　WPS云协作实践	34
2.3.1　WPS云协作的核心价值与应用场景	39
2.3.2　云协作规范与风险管理	39
2.3.3　考证对应关系	40
模块二　连接世界与信息安全
项目3　务实践行——构建小型办公网络	44
任务3.1　网络设备认知	45
3.1.1　网络传输介质	49
3.1.2　路由器	49
3.1.3　交换机	50
3.1.4　网卡	50
3.1.5　考证对应关系	51
任务3.2　IP配置、共享设置	51
3.2.1　IP地址分类	55
3.2.2　计算机网络的主要功能	56
3.2.3　计算机网络分类	56
3.2.4　考证对应关系	57
任务3.3　因特网与电子邮件	57
3.3.1　因特网基础概念	60
3.3.2　电子邮件	62
3.3.3　邮箱管理软件	63
3.3.4　网盘基础操作	63
3.3.5　考证对应关系	64
项目4　守正固本——筑牢个人信息安全防线	65
任务4.1　隐私设置	66
4.1.1　隐私保护的法律后盾	71
4.1.2　进阶隐私保护工具	71
4.1.3　公用计算机使用三字口诀	71
任务4.2　数据备份策略与信息安全防护	72
4.2.1　备份的核心策略	75
4.2.2　常见备份方式对比	75
4.2.3　Windows安全中心配置	76
4.2.4　钓鱼邮件与恶意链接识别	76
4.2.5　备份的进阶：系统镜像	76
4.2.6　数据丢失的常见原因	77
4.2.7　多因素认证的原理	77
4.2.8　考证对应关系	77
模块三　智慧办公与高效协作
项目5　笃行致远——WPS文字《大学生职业规划书》	80
任务5.1　大学生职业规划书的简单编排	81
5.1.1　认识WPS文字工作界面	85
5.1.2　新建和保存文档	87
5.1.3　编辑文档	87
5.1.4　设置字符格式	87
5.1.5　设置段落格式	88
5.1.6　设置页面格式	89
5.1.7　修订和批注文档	89
5.1.8　转换与比较文档	89
5.1.9　保护文档	90
5.1.10　将文档备份到云端	90
5.1.11　考证对应关系	91
任务5.2　大学生职业规划书的图文混排技巧	91
5.2.1　插入图片、形状、文本框、艺术字等对象	94
5.2.2　编辑和美化插入的对象	94
5.2.3　图文混排的核心原则与进阶技巧	94
5.2.4　考证对应关系	95
任务5.3　大学生职业规划书的表格设计	95
5.3.1　创建表格的方法	98
5.3.2　选定单元格、行、列或整个表格	99
5.3.3　编辑和美化表格	100
5.3.4　文本与表格的相互转换	100
5.3.5　表格设计的一般原则	101
5.3.6　考证对应关系	101
任务5.4　大学生职业规划书的高级编排	102
5.4.1　文档分页、分节和分栏	107
5.4.2　样式的深入应用	108
5.4.3　设置页眉、页脚和页码	109
5.4.4　目录和题注的使用	109
5.4.5　邮件合并功能	110
5.4.6　考证对应关系	111
项目6　严谨细致——WPS表格《电商平台产品销售情况表》	112
任务6.1　制作电商平台产品销售情况表	113
6.1.1　认识WPS表格工作界面	120
6.1.2　WPS表格基本术语	121
6.1.3　工作簿与工作表的基本操作	121
6.1.4　单元格的基本操作	125
6.1.5　工作表的编辑	128
6.1.6　工作表的美化	130
6.1.7　工作表的打印	133
6.1.8　考证对应关系	134
任务6.2　电商平台产品销售情况数据计算	134
6.2.1　认识公式	141
6.2.2　输入与编辑公式	142
6.2.3　公式的复制	143
6.2.4　认识函数	143
6.2.5　使用函数编写公式	147
6.2.6　公式中常见的错误信息	147
6.2.7　考证对应关系	147
任务6.3　电商平台产品销售情况数据统计	147
6.3.1　筛选数据	151
6.3.2　数据排序	152
6.3.3　分类汇总	153
6.3.4　考证对应关系	154
任务6.4　电商平台产品销售情况多维度分析	154
6.4.1　图表	159
6.4.2　数据透视表	162
6.4.3　数据透视图	163
6.4.4　考证对应关系	163
项目7　引人入胜——WPS演示文稿《防范电信诈骗主题班会》	164
任务7.1　结构设计	165
7.1.1　演示文稿的概念和功能	170
7.1.2　演示文稿的基础操作	170
7.1.3　演示页的操作	176
7.1.4　节的操作	178
7.1.5　演示页版式和母版的使用	178
7.1.6　演示文稿视图的使用	179
7.1.7　考证对应关系	179
任务7.2　视觉呈现原则	179
7.2.1　插入对象	183
7.2.2　演示文稿的播放	185
7.2.3　演讲辅助技巧	186
7.2.4　考证对应关系	187
模块四　数字时代的生存与发展
项目8　明德守法——信息素养与社会责任	190
任务8.1　版权意识	191
8.1.1　版权的概念与价值	191
8.1.2　数字时代的版权问题	191
8.1.3　法律保障与实践	191
任务8.2　信息素养与社会责任	192
8.2.1　信息素养的核心能力	192
8.2.2　信息伦理与社会责任	192
8.2.3　信息素养与社会责任的实践	193
项目9　智领未来——拥抱智能工具	194
任务9.1　AIGC基础	195
9.1.1　AIGC概述	195
9.1.2　AIGC的发展历程	196
9.1.3　AIGC的价值	197
9.1.4　AIGC工具的主要类型	199
任务9.2　AIGC的应用场景	202
9.2.1　AIGC助力图片生成	202
9.2.2　AIGC助力音频制作	211
9.2.3　AIGC助力视频制作	219
9.2.4　AIGC助力智能体搭建	228
任务9.3　AIGC的挑战与展望	242
9.3.1　AIGC的挑战	242
9.3.2　AIGC的发展趋势	243
项目10　知行合一——职业发展中的数字技能	245
任务10.1　AIGC助力求职	246
10.1.1　AI对话工具的使用方法	253
10.1.2　Kimi平台功能详解	253
10.1.3　AI辅助求职的伦理边界	254
任务10.2　AIGC助力资源信息检索	255
10.2.1　AI搜索引擎的基本原理	261
10.2.2　秘塔AI搜索功能详解	262
10.2.3　其他信息检索方式	263
10.2.4　信息素养与批判性思维	264
任务10.3　AIGC主流工具横向对比	264
项目11　博闻强识——新一代信息技术概述	265
附录A　快速选型速查表	266

人工智能的浪潮席卷而来，智能技术重新定义未来边界，教育领域正站在一个全新的起点。DeepSeek大语言模型的横空出世，不仅标志着我国人工智能的发展进入爆发式增长阶段，更让我们深刻意识到：培养适应智能时代的人才，已成为教育工作者肩负的时代使命。
为全面贯彻落实教育部《教育信息化2.0行动计划》的精神，推动信息技术和智能技术深度融入教育全过程，我们根据现行的《高等职业教育专科信息技术课程标准（2021年版）》的要求编写本书。教材建设是提高人才培养质量的基础性工程，本书旨在促进现代职业教育体系建设，培养能够主动适应信息化、人工智能等新技术变革，具备较强信息素养的高素质技术技能人才。
党的二十大报告明确指出：全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。本书紧密结合高职院校人才培养的特点和需求，通过深入企业、行业一线调研，准确把握信息技术发展前沿动态，掌握新一代信息技术在国民经济发展中的作用，将专业知识传授与立德树人根本任务有机融合。
本书由经验丰富的人工智能数据工程技术专业的教师团队编写，立足于专业教学特点和行业人才需求，遵循职业素质和职业能力递进式提升的规律，着力提高学生的综合素质、数字能力及可持续发展能力。
本书以“岗课赛证”综合育人理念为统领，全面覆盖全国计算机等级考试（NCRE）一级WPS Office的五大模块：计算机基础与操作系统、WPS文字、WPS表格、WPS演示和网络应用。我们将邮件合并、分类汇总等考点转化为实战任务，实现了考纲知识点的全面映射与深度渗透。同时，对接金山办公技能认证（KOS）标准，为每个任务标注“考证要点”，真正实现“课证共生、以证促学”。
在内容创新方面，本书具有三大鲜明特色。一是AI深度赋能。本书率先系统性地融入“人机协同”的智能学习与办公模式，通过“AI导引、AI助训、AI实战、AI复盘、AI助学”五大环节，将AIGC工具拆解到文档生成、数据分析、PPT构思等具体场景。学生在完成任务的过程中，与AI协作完成全流程操作，可提前适应智能时代的工作方式。二是国产化有机融入。在操作系统环节，对比Windows操作系统与麒麟操作系统和UOS；在云计算部分，重点介绍华为云、阿里云等国产平台。三是思政教育润物无声。以职业素养、工匠精神、劳模精神为主线，通过“素质目标”栏目自然融入。在信息安全章节，融合病毒防治、隐私保护、社交工程防范，并设置信息伦理案例辩论。
在内容设计方面，本书采用“功能模块+核心技能”的框架体系，打破了传统教材按知识点线性编排的局限。我们以真实工作场景为驱动，将核心技能提炼为独立又相互关联的任务单元。全书共4个模块：数字环境构建与系统管理、连接世界与信息安全、智慧办公与高效协作，以及数字时代的生存与发展。每个模块均围绕一个完整的项目展开，学生学完即可完成一项实际工作，知识迁移快，成就感强。技能点与岗位能力精准对接，便于教师分层教学与学生碎片化学习，既符合职业认知规律，又适应高职教学的实际需求。
其中，模块四系统讲解人工智能通识、AIGC工具应用及新一代信息技术，帮助学生建立完整的数字素养与智能思维框架。因此，本书不仅可作为高职院校信息技术基础课程的教材，也非常适合作为人工智能通识课程的教学用书。
本书由信息技术领域资深专家胡文杰、深耕一线教学二十余年的吕玲，以及湖北华育智远信息科技有限公司人工智能专家姜明哲共同担任主编，并由姜明哲提供企业案例与实践资源。同时邀请行业专家方高文及武汉艾迪时代网络技术有限公司技术总监向杰（湖北省产业教授）担任主审。编写团队同样实力雄厚，占辉、杨佳欣主讲人工智能专业课程，罗建洲、汪巧群深耕信息技术基础课程，尹光辉长期执教网络相关课程，储宇负责软件专业课程。这支“教授+博士+企业人工智能专家+行业专家+一线骨干教师”的复合团队，确保了教材的前沿性、科学性与岗位适配性。
为了方便教学，本书配有电子教学资源，包括微课、在线自测系统等，请有需要的读者登录华信教育资源网，注册后下载。由于本书篇幅所限，为了尽可能展现更多内容，可通过扫描书中的二维码即可实现“纸质教材+电子活页+教学视频”的三维联动。如有问题，可以在网站留言板留言或与电子工业出版社联系（E-mail：hxedu@phei.com.cn）。
教材建设是一项系统工程，需要在实践中不断完善、改进。由于编者水平有限，因此书中难免存在不足之处，敬请同行专家和广大读者批评、指正。

编  者

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