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本书以实际生产中的产品—光控电子开关、直流稳压电源、分压式工作点稳定放大器、MOS管开关电路、助听器、音调调节电路、功率放大电路和正弦波振荡电路的制作与调试过程为导向，采用基于工作过程的教学方式，遵循由浅入深、循序渐进的教学规律，将全书分为8个项目，每个项目都包含项目引入、学习目标、相关知识、项目实施、项目总结、思考与练习6个环节，每个项目的完成都是对必备理论知识和实践技能的综合运用过程。本书以培养学生的应用能力为主线，本着“融入思政教育、融通岗课赛证、突出实践操作、结合创新应用、数字化教与学”的原则，着重加强学生的电子技术应用能力和再学习能力。

项目1　光控电子开关电路的制作与调试	（1）
项目引入	（1）
学习目标	（1）
相关知识	（1）
1.1　半导体基础知识	（1）
1.1.1　本征半导体和杂质半导体	（2）
1.1.2　PN结	（3）
1.2　二极管	（6）
1.2.1　二极管的结构、分类和特性	（6）
1.2.2　二极管的主要参数	（8）
1.2.3　二极管电路分析方法	（9）
1.2.4　特殊的二极管	（12）
项目实施	（14）
步骤1：光控电子开关电路的组成	（14）
步骤2：电路仿真及分析	（14）
步骤3：主要元器件的识别和测试	（15）
步骤4：电路安装与调试	（18）
项目总结	（19）
思考与练习	（20）
项目2　直流稳压电源的制作与调试	（22）
项目引入	（22）
学习目标	（23）
相关知识	（23）
2.1　单相整流电路	（23）
2.1.1　单相半波整流电路	（23）
2.1.2　桥式整流电路	（24）
2.2　滤波电路	（26）
2.2.1　电容滤波电路	（26）
2.2.2　其他类型的滤波电路	（29）
2.3　稳压电路	（30）
2.3.1　稳压二极管稳压电路	（30）
2.3.2　集成稳压电路	（31）
项目实施	（34）
步骤1：1.25～27V可调直流稳压电源的组成	（34）
步骤2：电路仿真及分析	（35）
步骤3：电路安装与调试	（38）
项目总结	（38）
思考与练习	（39）
项目3　分压式工作点稳定放大器的制作与调试	（42）
项目引入	（42）
学习目标	（42）
相关知识	（42）
3.1　三极管	（42）
3.1.1　三极管的结构与电流放大作用	（43）
3.1.2　三极管的共射特性曲线	（45）
3.1.3　三极管的主要参数	（47）
3.2　三极管放大电路	（49）
3.2.1　放大电路的主要性能指标	（49）
3.2.2　基本共发射极放大电路	（50）
3.2.3　放大电路的分析方法	（53）
3.2.4　分压偏置式共发射极放大电路	（60）
3.2.5　共集电极放大电路	（64）
3.2.6　共基极放大电路	（67）
项目实施	（68）
步骤1：分压式工作点稳定放大器的设计方案	（68）
步骤2：电路仿真及分析	（69）
步骤3：三极管的识别与检测	（71）
步骤4：常用电子仪器仪表的使用练习	（72）
步骤5：电路安装与调试	（75）
项目总结	（75）
思考与练习	（76）
项目4　MOS管开关电路的制作与调试	（82）
项目引入	（82）
学习目标	（82）
相关知识	（82）
4.1　场效应管	（82）
4.1.1　场效应管的结构和工作原理	（83）
4.1.2　场效应管的主要参数	（85）
4.1.3　场效应管放大电路	（86）
4.1.4　MOS管开关电路	（89）
项目实施	（91）
步骤1：MOS管开关电路的设计方案	（91）
步骤2：电路仿真及分析	（92）
步骤3：电路安装与调试	（92）
项目总结	（93）
思考与练习	（93）
项目5　助听器的制作与调试	（95）
项目引入	（95）
学习目标	（95）
相关知识	（96）
5.1　多级放大电路	（96）
5.1.1　多级放大电路的耦合方式	（96）
5.1.2　多级放大电路的分析	（97）
5.2　放大电路中的反馈	（100）
5.2.1　反馈的基本概念及类型判断	（100）
5.2.2　负反馈对放大电路性能的改善	（103）
5.2.3　负反馈放大电路的四种组态	（105）
5.2.4　深度负反馈的近似估算	（106）
项目实施	（108）
步骤1：助听器电路的组成	（108）
步骤2：电路仿真及分析	（109）
步骤3：电路安装与调试	（110）
项目总结	（111）
思考与练习	（111）
项目6　音调调节电路的制作与调试	（114）
项目引入	（114）
学习目标	（114）
相关知识	（115）
6.1　差动放大电路	（115）
6.1.1　直接耦合放大电路的零点漂移现象	（115）
6.1.2　基本差动放大电路的组成及工作原理	（115）
6.1.3　差动放大电路的输入、输出方式	（116）
6.1.4　差动放大电路的改进电路	（118）
6.2　集成运算放大器	（118）
6.2.1　集成运算放大器的组成	（118）
6.2.2　集成运算放大器的主要性能指标、选择方法及在使用中的一些问题	（119）
6.3　集成运算放大器的应用	（121）
6.3.1　集成运算放大器的线性应用分析	（122）
6.3.2　集成运算放大器的非线性应用分析	（129）
项目实施	（131）
步骤1：音调调节电路的设计方案	（131）
步骤2　电路仿真及分析	（133）
步骤3：电路安装与调试	（135）
项目总结	（135）
思考与练习	（135）
项目7　功率放大电路的制作与调试	（140）
项目引入	（140）
学习目标	（140）
相关知识	（140）
7.1　功率放大电路概述	（140）
7.1.1　功率放大电路的特点	（141）
7.1.2　功率放大电路的分类	（141）
7.1.3　功率放大电路的分析方法	（142）
7.1.4　提高输出功率及转换效率的方法	（143）
7.2　常用功率放大电路	（143）
7.2.1　OCL乙类双电源互补对称功率放大电路	（143）
7.2.2　OCL甲乙类双电源互补对称功率放大电路	（146）
7.2.3　OTL功率放大电路	（147）
7.3　集成功率放大器	（148）
7.3.1　LM386及其应用	（148）
7.3.2　TDA2030A及其应用	（149）
项目实施	（151）
步骤1：功率放大电路的设计方案	（151）
步骤2：电路仿真及分析	（152）
步骤3：电路安装与调试	（154）
项目总结	（154）
思考与练习	（154）
项目8　正弦波振荡电路的制作与调试	（158）
项目引入	（158）
学习目标	（158）
相关知识	（159）
8.1　正弦波振荡的基础知识	（159）
8.1.1　产生正弦波振荡的条件	（159）
8.1.2　振荡电路起振和稳幅的实现过程	（160）
8.1.3　正弦波振荡电路的组成和分类	（160）
8.1.4　正弦波振荡电路的分析方法	（161）
8.2　常用正弦波振荡电路	（161）
8.2.1　RC桥式正弦波振荡电路	（161）
8.2.2　LC正弦波振荡电路	（163）
8.2.3　石英晶体正弦波振荡电路	（165）
项目实施	（167）
步骤1：正弦波振荡电路的设计方案	（167）
步骤2：电路仿真及分析	（168）
步骤3：电路安装与调试	（169）
项目总结	（170）
思考与练习	（170）
附录A　半导体分立器件型号命名方法	（173）
附录B　常用半导体二极管型号和主要参数	（175）
附录C　常用三极管的型号、功能和主要参数	（178）
参考文献	（181）

“模拟电子技术”是高职高专电子类、机电类、计算机类等工科类专业学生必修的一门重要专业基础课，旨在培养学生识别与选用模拟电子元器件、认识和分析模拟电子技术基本单元电路及灵活运用于实际工程的能力。通过对本课程的学习，学生将了解电子技术的发展方向和应用领域，以适应电子技术发展的形势，为后续专业课程的学习和从事与本课程有关的工程技术工作打好基础。
本书为“十三五”“十四五”国规教材的修订版，依据教育部高职高专教育模拟电子技术集成课程教学基本要求编写而成，本着“融入思政教育、融通岗课赛证、突出实践操作、结合创新应用、数字化教与学”的原则，以电子工程师职业岗位训练为主体，打破传统的学科体系教学模式，以从企业典型工作任务中提炼出来的项目为学习载体，重新整合了教学内容。本书按照项目化教学模式，结合实际电路介绍模拟电子技术的基础知识和基本技能，并运用所学的理论知识对各类产品电路进行分析、设计、仿真、组装和调试，注重对学生职业能力、设计能力和创造能力的培养，促进学生职业技能的提高。
本书在编写过程中力求突出如下特点。
（1）采用项目化教学模式，以典型的电子产品的制作过程为导向，将理论知识与实践技能紧密结合，提高学生解决问题的能力。
（2）内容安排遵循由浅入深、循序渐进的教学规律，从半导体器件到基本放大电路，逐步深入到集成运算放大器的复杂电路的制作与调试，使学生能够逐步建立起完整的知识体系。
（3）每个项目都设定了明确的学习目标，并围绕这些目标进行了精细的教学设计，包含项目引入、学习目标、相关知识、项目实施、项目总结、思考与练习6个环节。
（4）引入了形式直观、生动的微课视频等数字化资源，有助于学生更好地理解和掌握相关知识和技能，同时符合现代学生的学习习惯，方便学生随时随地进行学习。
（5）以工作手册的形式编写，每个项目都包含了详细的操作步骤、电路图、元器件清单及测试方法等内容。学生可以根据书中的指导逐步完成项目的制作与调试，教师也可方便地融入团队协作、安全意识等思政元素。
（6）思考与练习环节参照“1+X”集成电路开发与测试职业技能等级证书考试指南的应知考评要求编写，选用了题库中模拟电路部分的习题，为学生参加证书考试打下基础，并增加了具有实用价值和有利于增强分析问题、解决问题能力的题目。
本书由广东科学技术职业学院的周继彦、何飞勇、郑婵娟担任主编，中国电信股份有限公司珠海拱北分公司的高级工程师金艳担任副主编。其中项目1～3由周继彦编写；项目4～6由何飞勇编写；项目7、8由郑婵娟编写；金艳对岗位需求的知识和技能进行了归纳和总结；周继彦设计和录制了微课视频等数字化资源，并对全书进行了统稿和校对。
在本书编写过程中，参考了大量的同类书籍和行业相关资料，在此向相关作者表示谢意。由于编者水平有限，书中不妥之处在所难免，恳请广大读者批评指正！

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用微课学 ? 模拟电子技术项目教程（第2版）