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本书采用项目引领、任务驱动式的编写模式，共分电气控制和PLC控制两大部分，电气控制部分以X62W型卧式万能铣床电气控制线路为例，主要介绍电气基本控制环节，以及整台机床的电气控制原理、安装接线与故障排除；PLC控制部分以西门子公司的S7-200PLC为样机，以物料分拣设备的PLC控制系统安装与调试为例，介绍PLC的结构、原理、功能和应用等有关理论和实践技能，通过具体控制项目对PLC控制程序的设计与编写方法进行详细介绍。本书结合职业学校教学实际与生产岗位的需求，选用大量的应用实例和图表，从工程应用的角度出发，理论与实践相结合，在实训中融入所需的理论知识，突出知识的应用性和实践性，帮助读者学习和掌握电气与PLC控制的工作原理、控制程序的设计方法等。

项目1  X62W型铣床电气控制线路的安装与故障检修	1
任务一  初步认识电气控制系统	2
一、基础知识	3
二、任务实施	19
三、知识拓展——电气控制技术的产生与发展	23
思考与练习	24
任务二  电动机长动控制线路的安装接线	24
一、基础知识	25
二、任务实施	27
三、知识拓展——其他长动与点动控制线路	32
思考与练习	33
任务三  电动机正反转控制线路的安装接线与故障排除	33
一、基础知识	34
二、任务实施	37
三、知识拓展——自动往复循环控制线路	40
思考与练习	44
任务四  电动机顺序控制线路的安装接线与故障排除	44
一、基础知识	45
二、任务实施	47
三、知识拓展——实现电动机M1、M2顺序启动，逆序停止的电路	50
思考与练习	51
任务五  电动机降压启动电路的安装接线与故障排除	51
一、基础知识	52
二、任务实施	57
三、知识拓展——自耦变压器降压启动电路	59
思考与练习	60
任务六  电动机反接制动控制线路的安装接线与故障排除	60
一、基础知识	61
二、任务实施	63
三、知识拓展——其他制动控制线路	65
思考与练习	68
任务七  整台机床电气控制线路的故障检修	68
一、基础知识	69
二、任务实施	74
思考与练习	75
任务八  X62W型铣床电气控制线路的安装与故障排除	75
一、基础知识	76
二、任务实施	82
思考与练习	84
项目2  物料分拣设备PLC控制系统的安装与调试	85
任务一  初识PLC控制系统	86
一、基础知识	87
二、任务实施	107
三、知识拓展——PLC的产生与发展趋势	108
思考与练习	109
任务二  PLC基本逻辑指令的使用	109
一、基础知识	110
二、任务实施	120
三、知识拓展——边沿指令	123
思考与练习	125
任务三  定时器指令的使用	125
一、基础知识	126
二、任务实施	132
三、知识拓展——S7-1200 PLC的基本存储单元	134
思考与练习	135
任务四  计数器指令的使用	136
一、基础知识	136
二、任务实施	144
三、知识拓展——传感器与西门子S7-1200 PLC的接线方法	146
思考与练习	146
任务五  顺序控制设计法的使用	147
一、基础知识	148
二、任务实施	166
三、知识拓展——使用“启保停”电路模式把顺序功能图转化成梯形图程序的编程方法	172
思考与练习	174
任务六  数据传送指令的使用	174
一、基础知识	174
二、任务实施	179
三、知识拓展——数据块传送指令	182
思考与练习	184
任务七  移位指令的使用	184
一、基础知识	185
二、任务实施	193
思考与练习	197
任务八  函数与函数块的使用	198
一、基础知识	199
二、任务实施	211
三、知识拓展——跳转指令	215
思考与练习	221
参考文献	222

本书依据教育部颁布的相关教学指导方案和维修电工的国家职业标准，结合党的二十大报告中指出的“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位”等相关内容，以及长期的教学改革实践编写而成。
本书坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学方针，采用“项目引领，任务驱动”的编写模式，通过教师引领学生完成本书所设计的工作任务，使学生逐渐掌握电气控制与PLC控制的基本职业技能，同时引导学生建立安全文明生产的责任意识，并引导学生弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，激励更多学生走技能成才、技能报国之路，培养更多能工巧匠、大国工匠。
全书共分为电气控制和PLC控制两大部分。电气控制部分以X62W型铣床电气控制线路为例，主要介绍电气基本控制环节的安装接线与故障排除，以及整台机床的电气控制线路的安装与故障检修；PLC控制部分以西门子S7-1200 PLC为样机，以物料分拣设备的PLC控制系统安装与调试为例，系统介绍了PLC的结构、原理、功能和应用等有关理论和实践技能，通过具体的项目对PLC控制程序的设计与编写方法进行了详细介绍。项目着重培养学生的实践能力和创新能力，使之内化为学生的精神追求，外化为学生的自觉行动，推动中国制造走向中国智造，进而走向中国创造。
本书具有以下突出特色。
（1）采用项目教学法。注重理论实践一体化教学模式的探索和改革，所设计的任务围绕实践技能开展教学，使学生掌握国家职业资格证书所规定的知识技能和操作技能。
（2）知识实用。所设计的任务紧密联系生活、生产实际，选用了大量的工程实例，结合职业学校的教学实际与岗位需求，以实践为主线，理论内容以够用为度，实用为主。 
（3）突出操作。电气控制线路的安装接线和故障排除、PLC控制程序的编制与安装调试等内容贯穿全书。本书以应用为核心，以培养学生的实际动手能力为重点，力求做到学与教并重，科学性与实用性相统一，将讲授理论知识与培养操作技能有机地结合起来。
（4）教学适用性强。在编写体例上采用新的形式，每个项目有明确的任务，内容从易到难，逐步深入。全书采用大量的实物图片及表格，图文并茂，直观明了，符合学生的心理特征和认知规律，便于理解与接受。
本书由河南机电职业学院的张艳、河南应用职业技术学院的魏新华担任主编，河南机电职业学院的张世欣、田月霞担任副主编，河南机电职业学院的杨元、孟云参编。其中，魏新华编写项目一的任务一至任务三；田月霞编写项目一的任务四至任务七；张艳编写项目二的任务一至任务四；张世欣编写项目二的任务五至任务七；孟云编写项目一的任务八；杨元编写项目二的任务八。
由于编者水平有限，书中难免有错误和不当之处，敬请读者批评指正。

编　　者

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电气控制与PLC技术（西门子S7-1200系列）（第2版）