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用微课学·计算机应用基础（Windows 7+Office 2010）（第2版）

作译者：朱云清,黄瑛,何宁锋

出版时间：2019-06 千字数：358 版次：01-01 页数：224

开本：16开装帧： I S B N ：9787121363573

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纸质书定价：￥42.8

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项目一  计算机与信息技术基础	1＜br/＞任务1  认识计算机	2＜br/＞1.1.1  计算机的发展过程	2＜br/＞1.1.2  计算机的特点	3＜br/＞1.1.3  计算机的应用	3＜br/＞1.1.4  计算机的分类	4＜br/＞任务2  计算机信息处理	5＜br/＞1.2.1  数制的概念	5＜br/＞1.2.2  各数制间的转换	7＜br/＞1.2.3  信息的存储单位	9＜br/＞1.2.4  常见的信息编码	9＜br/＞任务3  计算机系统组成	10＜br/＞1.3.1  计算机系统概述	11＜br/＞1.3.2  计算机硬件系统	12＜br/＞1.3.3  计算机软件系统	18＜br/＞1.3.4  计算机的性能指标	19＜br/＞项目考核	20＜br/＞项目二  认识因特网	23＜br/＞任务1  接入局域网	24＜br/＞2.1.1  计算机网络的发展	24＜br/＞2.1.2  计算机网络的功能	25＜br/＞2.1.3  计算机网络的组成	25＜br/＞2.1.4  计算机网络的拓扑结构	26＜br/＞2.1.5  计算机网络的分类	26＜br/＞2.1.6  IP地址与域名	27＜br/＞2.1.7  计算机病毒	28＜br/＞任务2  使用因特网	30＜br/＞2.2.1  Internet的主要功能及服务	30＜br/＞2.2.2  浏览器基础	31＜br/＞2.2.3  搜索引擎	32＜br/＞2.2.4  电子邮件	34＜br/＞2.2.5  文件传输	34＜br/＞2.2.6  即时通信	34＜br/＞任务3  因特网的简单应用	35＜br/＞2.3.1  浏览器的使用	35＜br/＞2.3.2  信息搜索	37＜br/＞2.3.3  收发电子邮件	40＜br/＞2.3.4  文件的上传与下载	43＜br/＞项目考核	44＜br/＞项目三  操作系统的使用Windows 7	47＜br/＞任务1  认识Windows 7	48＜br/＞3.1.1  Windows 7操作系统	48＜br/＞3.1.2  Windows 7系统桌面	49＜br/＞3.1.3  基本操作对象	52＜br/＞3.1.4  Windows 7的启动和关闭	54＜br/＞3.1.5  显示常用的桌面图标及桌面小工具	54＜br/＞3.1.6  安装、添加和删除输入法	55＜br/＞3.1.7  操作窗口、菜单和对话框	56＜br/＞拓展训练—小组讨论	57＜br/＞任务2  文件管理	58＜br/＞3.2.1  文件	58＜br/＞3.2.2  文件夹	60＜br/＞3.2.3  文件与文件夹管理	60＜br/＞拓展训练—文件及文件夹的操作	66＜br/＞任务3  控制面板的设置	66＜br/＞3.3.1  个性化外观	67＜br/＞3.3.2  用户账户设置	70＜br/＞3.3.3  添加/删除程序	71＜br/＞3.3.4  系统属性设置	71＜br/＞3.3.5  设置自动更新	72＜br/＞3.3.6  修改系统时间	73＜br/＞拓展训练—小组讨论	74＜br/＞项目四  文档编辑与管理Word 2010	75＜br/＞任务1  排版学习计划文档	76＜br/＞4.1.1  Word 2010简介	76＜br/＞4.1.2  文档创建	77＜br/＞4.1.3  文档编辑	79＜br/＞4.1.4  文档排版	81＜br/＞拓展训练—诗歌排版 	87＜br/＞任务2  制作宣传单	88＜br/＞4.2.1  页面布局	89＜br/＞4.2.2  艺术字设置	90＜br/＞4.2.3  图片的插入及编辑	90＜br/＞4.2.4  形状的绘制及编辑	91＜br/＞4.2.5  设置文本框	93＜br/＞4.2.6  打印设置	93＜br/＞拓展训练—制作艺术小报 	97＜br/＞任务3  长文档格式编排	97＜br/＞4.3.1  样式	99＜br/＞4.3.2  模板	99＜br/＞4.3.3  分隔符	100＜br/＞4.3.4  页眉和页脚	100＜br/＞4.3.5  脚注和尾注	101＜br/＞4.3.6  生成目录	101＜br/＞拓展训练—编排毕业论文 	106＜br/＞任务4  制作求职简历表	107＜br/＞4.4.1  创建表格	108＜br/＞4.4.2  输入表格内容	109＜br/＞4.4.3  编辑表格	109＜br/＞4.4.4  设置表格	112＜br/＞4.4.5  表格与文字相互转换	114＜br/＞4.4.6  表格排序与计算	114＜br/＞4.4.7  邮件合并	115＜br/＞拓展训练—制作期末成绩表	119＜br/＞项目考核	121＜br/＞项目五  数据统计与分析Excel 2010	122＜br/＞任务1  制作学生信息表	123＜br/＞5.1.1  Excel 2010简介	123＜br/＞5.1.2  Excel 2010的基本操作	125＜br/＞5.1.3  输入与编辑数据	141＜br/＞5.1.4  格式化工作表	147＜br/＞5.1.5  打印输出工作表	153＜br/＞任务实施	156＜br/＞拓展训练：制作职工信息表	164＜br/＞任务2  制作学生成绩表	165＜br/＞5.2.1  公式	166＜br/＞5.2.2  函数	167＜br/＞任务实施	169＜br/＞拓展训练：制作职工工资表	176＜br/＞任务3  管理学生成绩表	177＜br/＞5.3.1  数据排序	178＜br/＞5.3.2  数据筛选	178＜br/＞5.3.3  分类汇总	179＜br/＞5.3.4  合并计算	180＜br/＞任务实施	180＜br/＞拓展训练：管理职工工资表	184＜br/＞任务4  学生成绩分析	185＜br/＞5.4.1  图表	186＜br/＞5.4.2  数据透视图与数据透视表	187＜br/＞任务实施	188＜br/＞拓展训练—职工情况分析	192＜br/＞项目考核	192＜br/＞项目六  演示文档制作与展示PowerPoint 2010	194＜br/＞任务1  制作个人简历	195＜br/＞6.1.1  PowerPoint 2010简介	195＜br/＞6.1.2  创建与保存演示文稿	197＜br/＞6.1.3  编辑演示文稿	198＜br/＞6.1.4  文本的输入与编辑	198＜br/＞6.1.5  各种对象的插入与编辑	199＜br/＞任务实施	199＜br/＞拓展训练：制作梧州六堡茶简介	201＜br/＞任务2  制作宣传片	202＜br/＞6.2.1  母版	203＜br/＞6.2.2  应用设计主题	203＜br/＞6.2.3  设置幻灯片背景	204＜br/＞6.2.4  设计动画效果	204＜br/＞6.2.5  演示文稿的放映	205＜br/＞6.2.6  打印演示文稿	206＜br/＞6.2.7  演示文稿的打包	207＜br/＞任务实施	207＜br/＞拓展训练：制作论文答辩文档	212＜br/＞项目考核	213＜br/＞

随着计算机与信息技术的高速发展，计算机应用技术可以说是当今每一个人都应当掌握的一种基本技能。因此，职业教育教学为了全面提高计算机应用的整体水平，将计算机应用基础的教学作为大学生必须掌握的基本素质。目前，计算机应用基础的教材版本确实很多，但称心如意的却难找。为此，计算机应用教研室结合多年的教学经验，以身边的实际应用典型案例为任务，以“易教易学，深入浅出”为原则，全面系统地组织教学内容，从传统偏重知识的讲授转向任务驱动的自主发挥，不断提高“因学以致用而自主好学”的兴趣，从而达到有效培养学生的综合素质能力，提高教学质量的目的。＜br/＞本教材具有如下特点：＜br/＞1．全国计算机等级考试过级率与实际应用有机紧密结合，融会贯通，相互促进。＜br/＞2．采用项目化任务驱动的教学形式。每个项目又分解为多个任务，全书共安排了6个项目、19个实例任务及13个拓展训练，所有任务及训练的选用均以贴近学生实际学习、生活情境为原则。＜br/＞3．任务教学环节循序渐进。任务包含任务描述、任务分析、知识准备、任务实施、拓展训练5个环节，环环相扣，其中以任务实施环节作为重点，对任务进行详细的步骤说明。＜br/＞4．拓展训练与项目考核前后呼应，突出能力培养。＜br/＞全文分为6个项目，分别是项目一计算机与信息技术基础（10学时），介绍了计算机的发展、计算机系统组成、计算机信息处理、不同数制间的转换、指法练习等内容；项目二认识因特网（6学时），介绍了计算机网络的组成、拓扑结构、分类、IP地址与域名，并重点讲述了因特网的使用；项目三操作系统的使用Windows 7（6学时），包括系统介绍、文件管理、控制面板的使用及系统个性化的设置；项目四文档编辑与管理Word 2010（16学时），包括文档的基本排版、图文排版、长文档格式编排及表格的创建与编辑；项目五数据统计与分析Excel 2010（16学时），包括数据表录入、格式处理、函数、公式、数据分类汇总、图表、透视图与透视表等内容；项目六演示文档制作与展示PowerPoint 2010（10学时），包括演示文档的创建、美化与放映，各种对象的插入、动画设计、演示文档的打印与打包等内容。＜br/＞本书由广西多所中职院校计算机专业负责教学的骨干教师精心组织编写而成，本书由何宁锋、严敏担任主编，由刘善富、彭楹、林君玲、潘秀妮、王师群担任副主编，由罗云明主审。参加本书编写的老师还有陈回凤、谢文婉、李丹丹、黄福兰、范建明、梁超、黄浩、黄志培、周培、李智鹏、廖桂民等。本书在编写过程中得到了各方面的大力支持，在此一并表示感谢。＜br/＞为了方便教师教学，本书配有电子教学课件，请有此需要的教师登录华信教育资源网（www.hxedu.com.cn）注册后免费进行下载。如有问题，可在网站留言板留言或与电子工业出版社联系（E-mail：hxedu@phei.com.cn）。＜br/＞ ＜br/＞由于水平有限，尽管我们在编写时竭尽全力，但书中难免会有纰漏之处，敬请各位专家与读者批评指正。＜br/＞＜br/＞＜br/＞编  者＜br/＞

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