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本教材是根据高等教育教学要求及教学改革发展的需要，以“必需、够用”为原则，注重理论与实践、学校与企业实际相结合，结合高等院校近年来教学改革的经验与成果进行编写的。全书共分为五个模块，分别为构件承载能力分析模块、常用标准零件设计模块、常用的平面机构设计模块、带传动和链传动设计模块、减速器设计模块，下设16个项目分别是静力学基础分析、构件承载能力概念的认识、螺纹连接设计、键连接及其他常用连接的设计与选用、轴承的设计与选用、其他常用标准零件的选用、平面连杆机构设计、凸轮机构设计、间歇机构分析、带传动设计、链传动设计、轴的设计、齿轮传动设计、蜗杆传动设计、轮系的应用、减速器的设计。

绪论	1
任务一  机器的认识	1
任务二  机械设计的要求	3
任务三  本课程教学简介	5
模块一   构件承载能力分析	7
项目一  静力学基础分析	7
任务一  静力学基础知识	7
任务二  工程中常见约束的分析	11
任务三  平面特殊力系分析	17
任务四  平面任意力系分析	27
项目二  对构件承载能力概念的认识	35
任务一  杆件承载能力的概述	35
任务二  材料拉伸与压缩时的力学性能	38
模块二   常用标准零件设计	47
项目一  螺纹连接设计	47
任务一  螺纹连接的基本知识	48
任务二  零件轴向拉伸与压缩的强度计算	50
任务三  零件剪切与挤压的强度计算	61
任务四  普通螺栓连接的强度计算	69
任务五  螺纹连接的结构设计与维护	73
项目二  键连接及其他常用连接的设计与选用	78
任务一  常用键连接设计与选用	79
任务二  花键连接设计与选用	85
任务三  销连接设计与选用	87
任务四  铆接、焊接、过盈和黏结分析	89
项目三  轴承的设计与选用	93
任务一  滑动轴承分析	93
任务二  滚动轴承设计与选用	99
项目四  其他常用标准零件的选用	117
任务一  联轴器的选用	117
任务二  离合器的选用	122
任务三  制动器的选用	125
任务四  弹簧的选用	126
模块三   常用的平面机构设计	129
项目一  平面连杆机构设计	129
任务一  平面连杆机构分析	129
任务二  平面四杆机构的基本形式分析	136
任务三  平面四杆机构的工作特性分析	139
任务四  平面四杆机构的图解法设计	143
项目二  凸轮机构设计	146
任务一  凸轮机构分析	146
任务二  凸轮从动件的常用运动规律分析	148
任务三  盘形凸轮轮廓曲线的设计	151
项目三  间歇机构分析	154
任务一  棘轮机构的工作分析	155
任务二  槽轮机构的工作分析	157
任务三  不完全齿轮机构的工作分析	158
模块四   带传动和链传动设计	161
项目一  带传动设计	161
任务一  带传动的基础知识	161
任务二  带传动工作特性分析	166
任务三  V带传动的设计	170
任务四  带传动的安装与维护	179
项目二  链传动设计	182
任务一  链传动的基础知识	182
任务二  链传动工作特性分析	186
任务三  链传动的设计	187
任务四  链传动的安装与维护	193
模块五   减速器设计	197
项目一  轴的设计	197
任务一  轴的基础知识	198
任务二  轴的结构设计	200
任务三  轴的受力分析	203
任务四  轴扭转的强度计算	211
任务五  构件弯曲的强度计算	222
任务六  轴组合变形的强度计算	249
任务七  轴的设计	255
项目二  齿轮传动设计	261
任务一  齿轮传动的基础知识	262
任务二  渐开线标准直齿圆柱齿轮的基本参数	266
任务三  标准直齿圆柱齿轮的啮合传动分析	270
任务四  齿轮传动设计准则	274
任务五  标准直齿圆柱齿轮传动的强度计算	278
任务六  斜齿圆柱齿轮传动的强度计算	285
任务七  直齿圆锥齿轮传动的强度计算	290
任务八  齿轮传动的结构及维护	294
项目三  蜗杆传动设计	297
任务一  蜗杆传动的基础知识	297
任务二  蜗杆传动的基本参数	299
任务三  蜗杆传动的设计准则	303
任务四  蜗杆传动的强度计算	305
任务五  蜗杆传动的结构及维护	312
项目四  轮系的应用	315
任务一  轮系的基础知识	316
任务二  定轴轮系的传动比计算	317
任务三  行星轮系的传动比计算	320
项目五  减速器的设计	325
任务一  减速器结构选择及相关性能参数计算	326
任务二  齿轮的设计计算	327
任务三  轴的设计计算	331
任务四  轴承、键和联轴器的选择	333
任务五  减速器的安装与维护	334
参考文献	336

本教材是根据高等教育教学要求及教学改革发展的需要，以“必需、够用”为原则，以“做中学、学中做”为出发点，注重理论与实践、学校与企业实际相结合。采用最新国家标准，在机械设计基础课程改革的基础上，结合高等院校近年来教学改革的经验与成果进行编写的。
本教材具有以下鲜明特色：
（1） 采用最新的国家标准，尽量使用国家标准规定的术语和符号，并充分体现新技术，新工艺、新材料、新规范、新产品。
（2） 以五大模块为主线把机械工程中所涉及的理论力学、材料力学、机械原理、机械零件等内容有机地融入其中，对各部分内容进行整合和精选，通过融合和渗透，减少彼此之间内容上的重叠，使各部分内容联系更加密切。
（3） 图文有机搭配，力求文字精练，图文并茂，文字叙述贴近学生，在保证基本理论的前提下，简化甚至舍去繁琐的理论推导和复杂的计算，突出实用性和实践性。插图清晰直观，对于那些由较多零件组成的机械部件等比较复杂的机械表达图样，用立体润饰图替代，增强视觉效果和感染力，以提高学习效率。
（4） 教材内容的取舍上，体现以生产实际为依据，突出应用性；以技能培养为主线，突出实践性；渗透“产业、行业、企业、职业、实践”5个要素，突现职业教育特点。
（5） 为了更好地引导教师和学生实现教学目标，教材以行动为导向，以工学结合、人才培养模式、改革与实践为基础，按照典型性、对知识和能力的覆盖性、可行性原则，设计教学载体，明确教学内容，使学生在职业情境中“学中做，做中学”。 
本书适用学时为100～120学时，少学时的教学内容可根据需要进行删减。本教材可作为高等教育、高职高专，高等专科学校，成人专科教育等院校的机械类、机电类、电子技术类、数控类专业教学用教材，也可作为相关专业的工程技术人员参考用书。
本书由谢宜燕任主编，郜海超、张光锋任副主编。各项目编写分工为：谢宜燕编写绪论、模块一构件承载能力概念的认识项目，模块五齿轮传动设计项目；常新中编写模块二；郜海超编写模块三，模块五轴的设计项目；张光锋编写模块四、模块五蜗杆传动设计项目，轮系的应用项目，减速器设计项目；李远红编写模块一静力学基础分析项目。
本书由赵玉奇副教授、常新中副教授主审，并为全书提出了许多宝贵的意见，编者所在单位领导和同事为本书的编写给予了大力支持和帮助，本书由漯河召陵区实验中学张娟老师负责图像处理以及封面设计工作，在此表示感谢。
由于编者水平有限和时间仓促，书中难免有不妥之处，恳请读者批评指正。
编  者 
2012年11月

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