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本书将小学生应掌握的英语语法知识分解成词汇篇、时态篇和句型篇三个部分，共21个单元。每单元首先通过思维导图把单元内容形成知识框架，然后分课时讲解英语语法知识，最后通过真题进行及时检测和巩固。本书的知识点通过大量图片、表格、口诀等形式生动呈现，语言简练而有趣，所选练习题绝大多数为精选自全国各地的考试真题，并附有答案与解析。本书以单元为单位录制视频课来讲解知识、解析习题，是小学生学习英语语法知识、提高英语考试成绩和提升英语素养的好帮手。

Chapter 1词汇——了解单词的属性
Unit 1名词——统领人、事、物的大将军
003
Lesson 1名词的分类003
Lesson 2名词的数005
Lesson 3名词所有格008
单元综合练习010
Unit 2冠词——名词头上的小帽子013
Lesson 1不定冠词013
Lesson 2定冠词015
Lesson 3零冠词017
单元综合练习018
Unit 3代词——名词的替身020
Lesson 1人称代词、物主代词
020
Lesson 2反身代词、指示代词
022
Lesson 3疑问代词、不定代词
024
单元综合练习027
Unit 4数词——句子中的计算器029
Lesson 1基数词029
Lesson 2序数词031
Lesson 3数词的应用032
单元综合练习034
Unit 5形容词——名词的美颜相机036
Lesson 1形容词的用法及排列
顺序036
Lesson 2形容词的比较等级038
Lesson 3形容词比较级和
最高级的构成041
单元综合练习042
Unit 6副词——句子的特效师045
Lesson 1副词的分类和排序045
Lesson 2副词的构成和用法047
Lesson 3副词的比较等级048
单元综合练习050
Unit 7介词——名词的纽带052
Lesson 1表示时间的介词052
Lesson 2表示地点、方位
的介词054
Lesson 3其他介词056
单元综合练习058
Unit 8连词——句子中的桥梁060
Lesson 1并列连词060
Lesson 2从属连词062
单元综合练习064
Unit 9动词——句子的心脏066
Lesson 1实义动词067
Lesson 2系动词068
Lesson 3助动词071
Lesson 4情态动词073
单元综合练习075Chapter 2时态——理解时态的含义
Unit 1一般现在时——长年累月080
Lesson 1一般现在时的用法及
标志词080
Lesson 2一般现在时的句型082
Lesson 3动词的第三人称单数
084
单元综合练习085
Unit 2一般过去时——时过境迁087
Lesson 1一般过去时的用法及
标志词087
Lesson 2一般过去时的句型089
Lesson 3动词的过去式091
单元综合练习093
Unit 3一般将来时——有朝一日095
Lesson 1一般将来时的构成095
Lesson 2一般将来时的标志词
096
Lesson 3一般将来时的句型097
单元综合练习099
Unit 4现在进行时——此时此刻101
Lesson 1现在进行时的用法及
标志词101
Lesson 2现在进行时的句型102
Lesson 3动词的现在分词104
单元综合练习104
Unit 5现在完成时——时至今日106
Lesson 1现在完成时的用法106
Lesson 2现在完成时的句型107
Lesson 3动词的过去分词108
单元综合练习109
Unit 6其他时态110
Lesson 1过去进行时110
Lesson 2过去完成时111
Lesson 3将来进行时112
Lesson 4将来完成时112
单元综合练习113
Chapter 3句型——掌握句子的特性
Unit 1句子成分——构成句子的叶片
116
Lesson 1句子的七种成分116
Lesson 2充当句子成分的词汇
117
Lesson 3基本句型118
单元综合练习119
Unit 2陈述句——句子大树的主干121
Lesson 1肯定句121
Lesson 2否定句122
单元综合练习123
Unit 3疑问句——分叉最多的枝干125
Lesson 1一般疑问句125
Lesson 2特殊疑问句127
Lesson 3选择疑问句128
Lesson 4反义疑问句129
单元综合练习131
Unit 4祈使句——简洁利索的枝干134
Lesson 1祈使句的用法134
Lesson 2肯定祈使句135
Lesson 3否定祈使句136
单元综合练习137
Unit 5感叹句——鲜艳浓烈的枝干139
Lesson 1感叹词what139
Lesson 2感叹词how140
单元综合练习141
Unit 6There be句型——特殊存在的枝干
142
Lesson 1There be句型的陈述句
142
Lesson 2There be句型的疑问句
143
Lesson 3There be句型的时态和数
145
单元综合练习146
答案与解析148

为了帮助小学生快速提高考试成绩和应考能力，全面提升学科核心素养和综合素质，我们以新教材、新课标、新考情为依据，精心策划、编写了“名校等你来”丛书。本丛书包括《小升初语文任务群阅读真题刷100》《小升初语文古诗文真题刷100》《小升初数学用图巧解应用题》《小升初数学巧解图形与几何题》《小升初数学最后一题》《小学英语语法》，共6册。
本书为《小学英语语法》，旨在帮助小学生学习英语语法知识、提高英语考试成绩和提升英语素养。
本书特色
1化难为易，用比喻讲解概念
有些英语语法概念抽象而复杂，不易理解。本书通过情景导入英语语法内容，并用形象的比喻讲解，化难为易。
冠词是用来帮助说明名词含义的词，用在名词前面。“冠”在汉语中指“帽子”，冠词a, an, the也像戴在名词头上的帽子，用来修饰名词，不能独立使用。
2化多为少，用表格呈现语法
长篇枯燥的文字多而杂乱，读起来费时费力，消减了小学生的学习热情。本书化多为少，大量采用表格、图形等形式直观呈现英语语法内容。
变化情况变化规则举例①一般名词加“s”apple→apples②以“s”“sh”“ch”或“x”结尾的名词加“es”bus→buses
dish→dishes
watch→watches
box→boxesⅣ（续表）
变化情况变化规则举例③以“辅音字母 + y”结尾的名词改“y”为“i”，再加“es”baby→babies④以“元音字母 + y”结尾的名词加“s”boy→boys⑤大多数以“f”或“fe”结尾的名词改“f”或“fe”为“v”，再加“es”leaf→leaves
life→lives⑥以“o”结尾的有生命的名词★加“es”hero→heroes⑦以“o”结尾的无生命的名词加“s”piano→pianos3化繁为简，用口诀帮助记忆
有些英语语法规则十分复杂，不容易记忆，本书在讲解时，将文字编成口诀，化繁为简，帮助小学生快速、牢固地记忆英语语法规则。
★口诀：英雄爱吃土豆、西红柿和杧果。
hero→heroes英雄potato→potatoes土豆
tomato→tomatoes西红柿mango→mangoes杧果
4化零为整，用导图构建体系
零散学习的英语语法知识不容易形成体系，本书在每单元都配有思维导图，并标明所在页码，便于查阅，可帮助小学生形成系统的英语语法知识框架。
希望“名校等你来”丛书带给小学生的不仅仅是良好的学习体验，更能帮助其提高考试成绩，增强考试实力，发展核心素养，提升综合素质，从而进入心仪的“名校”！


编者

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