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汽车综合故障诊断与排除

作译者：罗文华,黄晶晶,蒋淑英

出版时间：2024-01 千字数：238 版次：01-01 页数：156

开本：16开装帧： I S B N ：9787121469473

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纸质书定价：￥49.0

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项目一  起动机不转的故障检修	1
任务一  起动系统电路认知1	1
任务二  起动系统电路认知2	7
任务三  仪表灯不亮故障诊断与检修	9
任务四  起动继电器故障诊断与检修	14
任务五  发动机控制单元供电故障诊断与检修	19
任务六  发动机控制单元15电信号故障诊断与检修	26
任务七  起动机电磁开关控制电路故障诊断与检修	33
任务八  起动机主电路故障诊断与检修	37
 项目二  起动机运转而发动机不能起动的故障检修	42
任务一  发动机点火控制电路分析	42
任务二  发动机燃油电路分析	47
任务三  点火线圈供电故障诊断与检修	55
任务四  燃油泵控制单元供电故障诊断与检修	60
任务五  燃油泵控制单元供油信号故障诊断与检修	64
 项目三  发动机怠速异常的故障检修	68
任务一  点火线圈故障诊断与检修	68
任务二  火花塞故障诊断与检修	73
任务三  喷油器电路故障诊断与检修	76
 项目四  发动机加速不良的故障检修	81
任务一  节气门电机电路故障诊断与检修	81
任务二  燃油压力调节阀控制电路故障诊断与检修	86
任务三  发动机部件供电继电器控制电路故障诊断与检修	89
任务四  发动机部件供电继电器自身故障诊断与检修	94
 项目五  灯光系统异常的故障检修	100
任务一  灯光系统应急保护运行模式分析	100
任务二  小灯不亮故障诊断与检修	104
任务三  小灯开关电路故障诊断与检修	108
任务四  组合灯不亮故障诊断与检修	112
 项目六  后视镜异常的故障检修	120
任务一  后视镜不能上下调节故障诊断与检修	120
任务二  后视镜调节混乱故障诊断与检修	125
任务三  后视镜不能调节故障诊断与检修	130
 项目七  车窗异常的故障检修	135
任务一  主控开关不能控制后车窗故障诊断与检修	135
任务二  右侧车门所有电器失效故障诊断与检修	139
任务三  右侧车窗玻璃不能升降故障诊断与检修	143
 参考文献	150

近几年，我国汽车工业快速发展，在汽车设计、制造及售后服务等方面，国内汽车企业与发达国家汽车企业的差距正在缩小。随着汽车技术、材料及工艺的不断发展，汽车整车的结构、原理及故障诊断与维修等内容也在不断变化。为使课程内容与职业标准对接，编者通过对汽车技术服务企业的技术骨干进行走访、调研，确定了典型岗位和每个典型岗位对应的典型工作任务，并依据典型工作任务构建课程体系。本书以企业真实工作过程为导向，对接岗位能力的需求，形成可评、可测的教学内容，以便实施课程一体化教学，按接收任务、收集信息、制订计划、任务实施、过程检查、反馈总结六个步骤展开，并设置考核标准量化的技能考核点，以便学生掌握基本技能。
本书根据“三教”改革要求，特别强调适岗性、自主性和新颖性，具体体现在如下方面。
（1）融入“课程思政”元素。为落实“立德树人”的根本任务，本书在课程设计中有机融入思政元素、劳动教育等内容，以培育学生自主学习的能力、精益求精的工匠精神和爱岗敬业的劳动态度。
（2）突出“岗课赛证”融合。为贴近汽车技术服务岗位职业技能（汽车诊断、维修及保养维护等），本书中所有检测数据均源于实车的真实数据，并且参照教育部颁发的汽车检测与维修技术专业教学标准（2022年修订），以及汽车运用和维修“1+X”证书的相关要求，对接全国技能大赛“汽车故障检修”赛项赛点，力求做到“岗课赛证”相融合。
（3）微课主导教学过程。为突出以学生为中心、以能力为本位的教育理念，本书的每个教学任务配有对应的微课二维码，分别链接每一个典型工作任务的规范操作视频，便于学生自主学习。
为了确保教材的编写质量，本书由具有一线工作经验的企业技术骨干和具备“双师素质”的“双高”院校的教师团队编写。本书由盐城工业职业技术学院的罗文华、黄晶晶、蒋淑英担任主编，盐城工业职业技术学院的汤宝与李雅洁，江苏悦达起亚汽车有限公司的高培与苏奕担任副主编，景科、李杰成、黄于刚参与了资料搜集、数据采集、文稿整理及其他相关工作，在此对他们表示衷心的感谢。
由于编者经验有限，本书中的诊断流程、测试数据等可能存在疏漏，请使用本书的师生提出宝贵意见，以便编者在本书今后的修订中进行补充和改进。

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