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根据《浙江省中等职业学校职业能力大赛组委会办公室关于做好2023年浙江省中等职业学校职业能力大赛的通知》（浙中职赛委〔2023〕1号）精神，本册根据省面向人人的题型要求和难度，集合各校的一线教师设计了15套模拟训练卷，破解高频点，预测必考点，更新更全面更优化。每套试题均配有参考答案和解析，解析有深度，并突出重难点，学生可以通过练习模拟测试和查阅参考解析，高效提升解题能力，提高考试成绩。本书适用于浙江省中等职业学校职业能力大赛"面向人人”英语项目比赛的赛前训练及高一、高二阶段中职学生的日常提升练习。

目    录
浙江省中等职业学校职业能力大赛“面向人人”项目·英语冲刺模拟卷（一）	1
浙江省中等职业学校职业能力大赛“面向人人”项目·英语冲刺模拟卷（二）	5
浙江省中等职业学校职业能力大赛“面向人人”项目·英语冲刺模拟卷（三）	9
浙江省中等职业学校职业能力大赛“面向人人”项目·英语冲刺模拟卷（四）	13
浙江省中等职业学校职业能力大赛“面向人人”项目·英语冲刺模拟卷（五）	17
浙江省中等职业学校职业能力大赛“面向人人”项目·英语冲刺模拟卷（六）	21
浙江省中等职业学校职业能力大赛“面向人人”项目·英语冲刺模拟卷（七）	25
浙江省中等职业学校职业能力大赛“面向人人”项目·英语冲刺模拟卷（八）	29
浙江省中等职业学校职业能力大赛“面向人人”项目·英语冲刺模拟卷（九）	33
浙江省中等职业学校职业能力大赛“面向人人”项目·英语冲刺模拟卷（十）	37
浙江省中等职业学校职业能力大赛“面向人人”项目·英语冲刺模拟卷（十一）	41
浙江省中等职业学校职业能力大赛“面向人人”项目·英语冲刺模拟卷（十二）	45
浙江省中等职业学校职业能力大赛“面向人人”项目·英语冲刺模拟卷（十三）	49
浙江省中等职业学校职业能力大赛“面向人人”项目·英语冲刺模拟卷（十四）	53
浙江省中等职业学校职业能力大赛“面向人人”项目·英语冲刺模拟卷（十五）	57
浙江省中等职业学校职业能力大赛“面向人人”项目·英语冲刺模拟卷（一）答题纸	61
浙江省中等职业学校职业能力大赛“面向人人”项目·英语冲刺模拟卷（二）答题纸	63
浙江省中等职业学校职业能力大赛“面向人人”项目·英语冲刺模拟卷（三）答题纸	65
浙江省中等职业学校职业能力大赛“面向人人”项目·英语冲刺模拟卷（四）答题纸	67
浙江省中等职业学校职业能力大赛“面向人人”项目·英语冲刺模拟卷（五）答题纸	69
浙江省中等职业学校职业能力大赛“面向人人”项目·英语冲刺模拟卷（六）答题纸	71
浙江省中等职业学校职业能力大赛“面向人人”项目·英语冲刺模拟卷（七）答题纸	73
浙江省中等职业学校职业能力大赛“面向人人”项目·英语冲刺模拟卷（八）答题纸	75
浙江省中等职业学校职业能力大赛“面向人人”项目·英语冲刺模拟卷（九）答题纸	77
浙江省中等职业学校职业能力大赛“面向人人”项目·英语冲刺模拟卷（十）答题纸	79
浙江省中等职业学校职业能力大赛“面向人人”项目·英语冲刺模拟卷（十一）答题纸	81
浙江省中等职业学校职业能力大赛“面向人人”项目·英语冲刺模拟卷（十二）答题纸	83
浙江省中等职业学校职业能力大赛“面向人人”项目·英语冲刺模拟卷（十三）答题纸	85
浙江省中等职业学校职业能力大赛“面向人人”项目·英语冲刺模拟卷（十四）答题纸	87
浙江省中等职业学校职业能力大赛“面向人人”项目·英语冲刺模拟卷（十五）答题纸	89

前    言

2019年《中国教育现代化2035》发布，其中把“更加注重面向人人”作为推进教育现代化的“八大理念”之一，全面践行“面向人人”的理念，需要进一步提升对教育公平的追求，致力于推进“面向每个人”的教育公平实践。
本书由15套模拟试卷组成，均出自有着多年中职英语教学经验和命题经验的一线骨干教师之手。以中等职业学校《英语》课程标准和2023年浙江省中等职业学校职业能力大赛“面向人人”英语项目比赛大纲为依据，提炼教材中的知识点，精选典型的练习题，以巩固、加深学生对“英语”课程和“面向人人”英语项目比赛的理解。
本书特色：
1．紧扣考纲，精心选题
编者紧扣“面向人人”英语项目比赛大纲组织内容，每份模拟试卷都由“Language in use”“Reading Comprehension”“Cloze”“Writing”四部分构成，努力践行“面向人人”理念，精选典型练习题，由浅入深，检测学生的理解能力。
2．仿真模拟，贴近考点
本书一方面帮助学生熟悉考试形式及考试题型，另一方面帮助师生了解对知识点的掌握情况，及时进行查漏补缺，有助于学生在“面向人人”英语赛项中取得优异成绩。
3．学练结合，高效冲刺
题型涵盖选择题、简答题和写作题，有助于学生提升在具体情境中的语言表达能力及运用语言解决问题的能力，做到复习有的放矢，高效冲刺。
受编者水平和编写时间所限，书中难免有疏漏或不妥，敬请广大读者批评指正。我们真诚地希望得到广大师生的宝贵意见，您的反馈将帮助我们不断成长、成熟，以便在再版过程中修改完善，更好地为大家服务。

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