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本书依照职业学校电子与信息技术专业教学标准，并参照电子类专业相关教学指导意见，结合"国家职业技能鉴定标准——计算机辅助设计OSTA（Protel平台）”编写，同时参考了行业职业技能鉴定规范。全书共八个单元，包括：从电子线路EDA入门、工程项目操作基础、工程项目原理图操作基础、工程项目原理图高级设计、工程项目PCB操作基础、工程项目PCB高级设计、电子线路仿真操作、Altium Designer 23.4全新领航。内容循序渐进，贯穿电子CAD技术教学的全过程，提高电子信息素养，强化信息社会责任，提升电子CAD技术与技能应用意识，各单元均列出了综合教学目标、岗位技能综合职业素质要求和核心素养与课程思政目标，并在后面概括了本单元技能重点考核内容，安排有多项习题与实训。读者若能熟练掌握书中的相关操作，将完全能够适应日常电子CAD工作和生活中的相关电子CAD技术应用的需要。

第一单元  电路EDA入门	1
项目一  EDA技术概述	1
任务一  EDA技术绪论	3
任务二  EDA工具软件分类	3
项目二  典型电路仿真设计	5
任务一  共射极放大电路PSpice仿真	6
任务二  计数数码显示电路Multisim仿真	8
项目三  Proteus仿真电路设计	15
任务一  双音LED报警器电路仿真	17
任务二  爱心彩灯单片机电路仿真	21
第二单元  工程项目操作基础	32
项目一  常用编辑器	32
任务一  Protel的启动与退出	34
任务二  原理图编辑器与原理图库编辑器	35
任务三  PCB编辑器与库编辑器	37
任务四  电路仿真编辑器	39
项目二  工程文件相关操作	40
任务一  工作区面板控制	41
任务二  关闭工程文件	42
任务三  临时自由文件操作	43
项目三  个性化设置	44
任务一  存储路径设置操作	45
任务二  文件自动备份操作	45
第三单元  工程项目电路原理图操作基础	50
项目一  红外热释电报警器电路原理图绘制准备	50
任务一  电路原理图图纸设置	52
任务二  修改栅格设置	53
任务三  搜索添加元器件及原理图库操作	55
项目二  红外热释电报警器电路原理图元器件及库编辑操作	59
任务一  元器件对齐排列布局操作	61
任务二  元器件集群编辑操作	62
任务三  创建原理图库文件	64
项目三  红外热释电报警器电路原理图电气连接及端口操作	66
任务一  电路导线、总线的绘制	68
任务二  放置电源、接地图形符号操作	71
任务三  放置网络标号和端口操作	73
项目四  红外热释电报警器电路原理图终极处理	77
任务一  电路原理图检查与修正操作	79
任务二  生成红外热释电报警器电路原理图网络表	83
项目五  红外热释电报警器电路原理图及报表打印	84
任务一  电路原理图打印预览及输出	85
任务二  元器件采购明细报表输出	87
第四单元  工程项目电路原理图高级设计	94
项目一  多功能定时控制器电路原理图层次设计	94
任务一  层次电路原理图的建立与绘制	96
任务二  电路原理图电气控制连接检查	100
项目二  爱心彩灯单片机电路多通道设计	101
任务一  爱心彩灯多通道设计	102
任务二  多通道设计创建网络表	105
第五单元  工程项目PCB操作基础	110
项目一  PCB设计基础	110
任务一  PCB元素	112
任务二  PCB层管理	114
项目二  多功能定时控制器PCB设计准备	118
任务一  PCB设计环境参数设置	120
任务二  创建封装库	122
项目三  多功能定时控制器PCB布局操作	128
任务一  编译电路原理图和导入网络表	130
任务二  元器件布局操作	131
任务三  PCB元器件序号集群编辑操作	140
项目四  多功能定时控制器PCB布线操作	143
任务一  PCB布线设置	144
任务二  PCB布线	146
项目五  多功能定时控制器PCB检查	148
任务一  DRC	149
任务二  查看DRC报表文件	150
第六单元  工程项目PCB高级设计	156
项目一  汽车棚门禁PCB交互设计操作	156
任务一  汽车棚门禁PCB交互式布局操作	159
任务二  汽车棚门禁PCB交互式布线操作	162
项目二  汽车棚门禁PCB的覆铜设计	165
任务一  汽车棚门禁PCB覆铜参数设置	167
任务二  汽车棚门禁PCB覆铜操作	168
第七单元  电路仿真操作	173
项目一  电路仿真的基本操作	173
任务一  建立仿真文件	174
任务二  仿真原理图库操作	175
项目二  仿真电路设计与电源激励源操作	176
任务一  电路原理图设计	178
任务二  电路电源与激励源操作	179
项目三  电路仿真节点设置与直流扫描分析	181
任务一  电路仿真节点设置	183
任务二  直流扫描分析	184
项目四  电路仿真运行与参数分析操作	185
任务一  整流电路仿真运行	187
任务二  整流电路仿真参数分析	190
第八单元  Altium Designer 23全新领航	194
项目一  AD 23设计入门	194
任务一  AD 23新功能简介	196
任务二  AD 23设计环境	199
项目二  爱心彩灯PCB及芯片3D封装库设计	203
任务一  爱心彩灯PCB设计	205
任务二  芯片3D封装库设计	212
附录A  AD 23常用原理图库	222
附录B  常用集成电路封装简汇	229
（一）集成电路封装简汇	229
（二）常见元器件封装简汇	231
附录C  AD 23常用快捷键	232
参考文献  	234

本书以党的二十大精神为指引，认真贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，奋力推进职业教育现代化大背景下，紧密结合中等职业教育特点，密切联系中职电子信息技术、电子技术应用专业教学实际，突出技能训练和动手能力培养，符合中等职业学校学生学习电子CAD技术的要求。本书坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学方针，充分体现以全面素质为基础，内容力求体现“以学生为主体，以能力为本位，以应用为目的，以就业为导向”的职教理念，面向新的教学模式、以满足学生、企业和社会需求目标的思想指导下而重新修定编写。
中等职业学校电子CAD课程是电子信息技术、电子技术应用等专业的必修课程。本教材是中等职业学校专业课程国家规划教材，本书内容的编写依据教育部发布的中等职业学校大类专业有关新要求，依照中等职业学校电子信息技术专业教学标准，参照中等职业学校电子类专业相关教学指导意见，结合电子工信部及劳动和社会保障部“计算机辅助设计OSTA（Protel平台）”国家职业技能鉴定标准编写相关内容。
教材从学与教的实际出发，针对目前中职学校学生学习现状、学习特点及各地区教学软、硬件环境的不同，以及职业岗位的需求，努力使教材的深度、广度和适用度符合中职学生的认知结构、中职学校的教学条件及学生未来就业的起点。学生在学习过程中，可根据自身情况适当延伸教材内容，达到开阔视野、强化职业技能的目的。
本教材力图呈现如下特色：
1.注重课程思政。落实课程思政是国家对所有课程教学的基本要求，本书将课程思政贯穿教学全过程，帮助教学者理解如何将思政元素融入教学，以课程思政引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2.落实立德树人根本任务。突显职业教育电子专业类型特征，遵循电子CAD技术技能人才成长规律和学生身心发展规律，围绕电子CAD技术与技能的核心素养培养，在教材结构、教材内容、教学方法、呈现形式、配套资源等方面进行了有益探索，旨在打牢中等职业学校学生电子CAD技术基础，提升学生专业综合素质和终身学习能力，提高专业技术技能人才培养质量。
3.贯穿核心素养。本书以提高实际操作能力、培养专业理论与实践并重的核心素养目标，强调动手能力和互动教学，更能引起学习者的共鸣，逐步增强电子信息意识、提升信息素养，培养计算思维。
4.跟进最新知识，强化专业技能。紧贴电子CAD技术课程标准的要求，横向紧密联系《电子技术基础与技能》《单片机技术及应用》《计算机辅助设计绘图员OSTA》等相关课程，体现多元化学习。重点是电子CAD技术的应用实践，本书以应用广泛的Protel平台为基础，最终引入Altium Designer 23全新领航内容为学习新起点，关注学生未来，符合社会应用要求。
5.构建合理结构。本书紧密结合职业教育的特点，借鉴近年来职业教育课程改革和教材建设的成功经验，在内容编排上采用了任务引领的设计方式，符合学生心理特征和认知、技能养成规律。加大知识体系联系实际设计环节，突出实际应用，选择贴近生活的工程项目，增强教学吸引力，单元内容前后紧密连贯，深度统一。
6.以“做中学、做中教”为教学突破口。在教材中编排“问题导读、知识拓展、知识链接、做中学”等环节，紧扣专业核心素养培养目标，满足职业岗位综合职业技能需求。
7．体现“四新四性”。即教材中注重电子CAD技术领域中新知识、新技术、新工艺、新设备的内容，体现先进性、趣味性、应用性、实用性。
8．配备丰富的数字化资源库。包括微课视频、教学幻灯、电子教案、教材原理图及PCB文件、课程思政素材库及习题参考答案等，为教师备课、学生学习提供全方位的服务。在网上可以免费下载，借助网络平台，资源共享、学习交流，促进学生可持续发展，注意关注学生的再学习能力及建立终身学习的思想。
本书适合于不同层次、不同地区的学生学习使用，有利于提高他们电子CAD设计与操作地竞争力。教材配备了数字化资源库作为教学参考资料使用和辅助，欢迎有需要的读者登录华信教育资源网（www.hxedu.com.cn）免费注册后下载使用。
本教材教学内容的参考学时分配如下：
单元	教学内容	建议学时
一		电子线路EDA入门	12
二		工程项目操作基础	4
三		工程项目原理图操作基础	16
四		工程项目原理图高级设计	8
五		工程项目PCB操作基础	12
六		工程项目PCB高级设计	6
七		电子线路仿真操作	8
八		Altium Designer23.4全新领航	6
总计	72
本书可作为中等职业学校电子信息技术、电子技术应用等专业的课程教材，也可作为相关行业岗位培训用书和从事电子技术工作人员的自学参考用书。
本书由张兆河、孙立津主编。编写中，参考了相关资料，在此表示感谢。限于编者水平，书中难免存在不足之外，敬请读者批评指正。


编  者

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电子CAD（第2版）