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本书根据AutoCAD 2022中文版的功能和绘图特点，通过大量的绘图实例讲解了工程图的设计方法和软件应用技巧，并详细介绍了AutoCAD 2022软件的图层管理、基本绘图、精确绘图、图形编辑、文字书写、尺寸标注、三维实体图形绘制、零件图绘制、装配图绘制等内容。本书在进行知识点讲解的同时，列举了大量的实例，能使读者在理解工具命令的基础上，达到边学边练的目的，同时提升空间想象力。本书在每章的最后都精心安排了课后练习，这样便于读者巩固各章所学的知识。本书旨在帮助读者快速、深入地掌握计算机二维绘图与三维造型技术，相关专业的读者还能有效提升绘图能力。本书可以作为高等工科院校计算机绘图课程的教材，也可以作为高职高专、函授等院校相应课程的教材及工程技术人员的参考书。

目录
第1章　AutoCAD 2022入门基础	1
1.1　AutoCAD 2022的安装、启动与退出	1
1.1.1　AutoCAD 2022的安装	1
1.1.2　AutoCAD 2022的启动	3
1.1.3　AutoCAD 2022的退出	3
1.2　AutoCAD 2022工作界面	4
1.3　AutoCAD 2022命令的执行方式	10
1.4　图形文件的管理	13
1.4.1　创建新的图形文件	13
1.4.2　打开已有的图形文件	14
1.4.3　保存图形文件	15
1.4.4　关闭文件	17
1.5　AutoCAD 2022的坐标系和坐标输入方法	18
1.5.1　坐标系	18
1.5.2　坐标输入方法	18
1.5.3　动态坐标输入	22
1.6　课后练习	24
第2章　AutoCAD绘图环境	25
2.1　绘图基本设置与操作	25
2.1.1　设置图形单位	25
2.1.2　设置图形界限	26
2.1.3　工作空间	27
2.2　设置系统参数	27
2.3　图层特性管理器	42
2.3.1　新建特性过滤器	44
2.3.2　新建组过滤器	44
2.3.3　图层状态管理器	45
2.3.4　新建图层	45
2.3.5　在所有视口中都被冻结的新图层视口	47
2.3.6　删除图层	47
2.3.7　置为当前	47
2.3.8　列表框窗口	48
2.4 “图层”功能区	55
2.5　机械制图幅面和图线线型	56
2.5.1　机械制图的幅面	56
2.5.2　机械制图的比例	57
2.5.3　机械制图的线型	57
2.6　综合实例：设置一幅A4图纸的绘图环境	58
2.7　课后练习	62
第3章　二维绘图命令	63
3.1　点和直线类命令	63
3.1.1　点	63
3.1.2　直线	66
3.1.3　绘制射线	68
3.1.4　绘制构造线	68
3.2　曲线类命令	69
3.2.1　多段线	69
3.2.2　样条曲线	72
3.3　圆弧类命令	74
3.3.1　圆	74
3.3.2　圆弧	77
3.3.3　圆环	79
3.3.4　椭圆与椭圆弧	79
3.3.5　螺旋线	82
3.4　多边形命令	83
3.4.1　矩形	83
3.4.2　绘制正多边形	85
3.5　多线	86
3.5.1　设置多线样式	86
3.5.2　绘制多线	88
3.5.3　编辑多线	91
3.6　图案填充	94
3.6.1　设置图案填充	94
3.6.2　编辑图案填充	98
3.7　综合实例：绘制五角星	99
3.8　课后练习	100
第4章　AutoCAD精确绘图命令工具	102
4.1　设置捕捉和栅格	102
4.1.1　栅格	102
4.1.2　捕捉	103
4.2　设置对象捕捉	104
4.2.1 “对象捕捉”工具栏	104
4.2.2　使用自动捕捉功能	109
4.3　设置自动追踪	112
4.3.1　极轴追踪	112
4.3.2　对象捕捉追踪	114
4.4　使用正交功能	118
4.5　线宽显示	118
4.6　视图的控制	119
4.6.1　视图缩放	119
4.6.2　视图平移	121
4.6.3　重画与重生成	122
4.7　综合实例	123
4.8　课后练习	128
第5章　AutoCAD图形编辑	130
5.1　选择对象	130
5.2　删除	132
5.3　更改图形位置和形状命令	133
5.3.1　移动	133
5.3.2　旋转	133
5.3.3　缩放	135
5.4　图形复制类命令	137
5.4.1　复制	137
5.4.2　镜像	139
5.4.3　偏移	140
5.4.4　阵列	141
5.5　图形几何编辑命令	147
5.5.1　拉伸	147
5.5.2　修剪	149
5.5.3　延伸	150
5.5.4　打断	151
5.5.5　倒角	153
5.5.6　圆角	154
5.5.7　分解	155
5.6　夹点编辑	155
5.6.1　夹点选项设置	155
5.6.2　夹点编辑实体	156
5.7　编辑对象特性	158
5.7.1　特性	158
5.7.2　特性匹配	161
5.8　综合实例	162
5.9　课后练习	166
第6章　AutoCAD文字书写和尺寸标注	167
6.1　文字书写	167
6.1.1　文字样式的设置	167
6.1.2　应用文字样式	171
6.1.3　文本的输入方法	171
6.1.4　文本的编辑	176
6.2　尺寸标注	177
6.2.1　尺寸标注基础	177
6.2.2　设置尺寸标注样式	178
6.2.3　将标注样式置为当前样式	190
6.2.4　修改和删除尺寸标注样式	191
6.2.5　尺寸标注类型	193
6.2.6　编辑尺寸标注	211
6.3　引线标注	213
6.3.1　多重引线样式设置	213
6.3.2　多重引线标注	217
6.4　表格	218
6.4.1　表格样式	218
6.4.2　创建表格	224
6.4.3　编辑表格	226
6.5　综合实例	230
6.6　课后练习	234
第7章　AutoCAD的实用工具	235
7.1　创建与编辑图块	235
7.1.1　创建内部图块	235
7.1.2　创建外部图块	239
7.1.3　创建属性图块	242
7.1.4　修改图块属性值	247
7.1.5　删除图块	249
7.2　AutoCAD设计中心	251
7.2.1　启动AutoCAD设计中心	251
7.2.2　在文件之间复制图层	252
7.2.3　在文件之间复制其他元素	254
7.3　打印输出	254
7.3.1　模型空间与布局空间	254
7.3.2　打印样式设置	255
7.3.3　在模型空间打印输出	257
7.3.4　在布局空间打印输出	259
7.4　工具选项板	266
7.4.1　将工具应用到当前图纸	268
7.4.2　利用设计中心向工具选项板中添加图块	268
7.4.3　工具选项板的管理	270
7.4.4　控制工具特性	271
7.4.5　整理工具选项板	272
7.4.6　保存工具选项板	274
7.5　综合实例	275
7.6　课后练习	283
第8章　三维实体图形的绘制	285
8.1　三维建模环境设置	285
8.1.1　进入三维制图的工作空间	285
8.1.2　三维坐标系	287
8.1.3　三维坐标形式	288
8.1.4　三维视点	289
8.2　创建基本三维实体	291
8.2.1　长方体	292
8.2.2　圆柱体	293
8.2.3　圆锥体	294
8.2.4　球体	294
8.2.5　棱锥体	295
8.2.6　楔体	296
8.2.7　圆环体	296
8.2.8　多段体	297
8.3　由二维图形创建三维实体	298
8.3.1　拉伸	298
8.3.2　旋转	299
8.3.3　扫掠	301
8.3.4　放样	302
8.4　综合实例	304
8.5　课后练习	309
第9章　工程制图的综合应用实例	311
9.1　绘制零件图	311
9.1.1　轴套类零件图的绘制	312
9.1.2　轮盘类零件图的绘制	327
9.1.3　叉架类零件图的绘制	337
9.1.4　箱体类零件图的绘制	345
9.2　绘制装配图	351
9.2.1　装配图的一般绘制过程	352
9.2.2　采用直接绘制法绘制二维装配图	352
9.2.3　根据已有的零件图拼装二维装配图	361
9.3　课后练习	366
参考文献	371

前言
AutoCAD 2022是美国Autodesk公司推出的集二维绘图、三维设计、参数化设计、协同设计、通用数据库管理和互联网通信功能为一体的计算机辅助绘图软件。它是一款功能强大、性能稳定、兼容性好、扩展性强的绘图软件，在机械、建筑、土木、电气、航天、石油化工和模具制造等领域应用广泛。
本书内容翔实、结构合理、图文并茂、深入浅出，案例丰富、实用，步骤清晰、明确，强调知识的系统性和完整性，突出重点，能有效拓宽读者的知识面。编者在总结了多年计算机绘图培训和教学经验的基础上，选取典型案例，用实际的操作过程来演示软件命令的使用，在实例中融合了国家制图标准和机械制图等知识，体现出本书的特色和创意。
本书的特点如下：
?	专业性强。本书主要针对机械类、近机械类专业的学生及与机械行业相关的从业人员编写，所选实例均来自机械工程实际的需求。本书的编者都是多年从事高校计算机图形教学研究的一线教师，具有丰富的教学实践经验与教材编写经验。
?	讲练结合。本书在编写过程中注重讲与练相结合，避免只讲不练或只练不讲，使讲与练紧密结合，所练的就是所讲的。所讲的和所练的也是经过编者精心选择的、能充分体现操作命令特点的内容与案例。通过本书的学习，读者将逐渐掌握机械零件的绘制步骤和方法。
?	实例引导。本书在精选实例时，与工程图学（工程制图）的教学紧密结合。本书中的很多实例都是工程设计项目案例，在经过编者的精心提炼和改编后，不仅为读者学好知识点提供了保障，帮助读者掌握实际的操作技能，还可以培养读者的工程设计实践能力，对培养创新型人才具有重要意义。
本书的编写获山东建筑大学教材建设基金资助，由山东建筑大学的汤爱君担任主编，段辉和马海龙担任副主编。参加本书编写的还有山东建筑大学的张茹、段冉、华杨，以及菏泽信息工程学校的陈曦、管殿柱、管玥、李文秋等。
为便于教学，本书配有PPT课件，读者可登录华信教育资源网（www.hxedu.com.cn）查找本书下载（注册成为会员即可免费下载）。
由于编者水平有限，书中难免存在疏漏和不足之处，敬请各位读者批评指正。


编  者   
2022年8月

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