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Flash是一款简单易学、功能强大的动画制作软件。本书主要围绕Flash动画制作，采用项目教学法展开。教材内容主要由两部分组成：入门篇和项目实战篇。入门篇（项目1）主要介绍Flash软件及其应用领域，包括Flash软件界面、工具应用、动画方式等内容。项目实战篇（项目2～项目7）主要介绍了Flash在6个方面的应用：电子贺卡、音乐MV、网络广告、交互式网页、动画短片、在线游戏，覆盖了Flash软件的主要应用领域。其中部分项目来自企业真实案例，由国内顶尖的行业设计师制作。本书可以作为职业院校计算机及动画相关专业学生的教材，也可以作为动画爱好者的自学用书。

目录

Contents

项目1 Flash入门…………………………1

1.1 初识Flash ………………………………1

1.1.1 Flash从业方向 …………………………1

1.1.2 Flash应用领域 …………………………1

1.1.3 Flash动画的优势 ………………………6

1.2 Flash快速入门 …………………………7

1.2.1 Flash 窗口菜单 …………………………7

1.2.2 Flash工具箱 …………………………12

1.2.3 兔宅动画场景绘制 …………………15

1.3 课后习题 …………………………………25

项目2 制作电子贺卡 ……………………27

2.1 行业知识导航 ……………………………27

2.2 生日贺卡制作 ……………………………27

2.2.1 创意解析 ……………………………27

2.2.2 生日贺卡的制作步骤 ………………28

2.3 知识点拓展 ………………………………41

2.3.1 绘图工具 ……………………………42

2.3.2 图形绘制模式 ………………………44

2.3.3 图层 …………………………………45

2.3.4 图形的组合与打散 …………………45

2.3.5 文本工具 ……………………………45

2.3.6 元件、库与实例 ……………………45

2.3.7 导入外部文件 ………………………46

2.3.8 色彩效果 ……………………………46

2.3.9 “修改”菜单 ………………………47

2.3.10 动画的基本制作方法 ………………47

2.4 拓展练习 …………………………………48

2.5 课后习题 …………………………………48

项目3 制作音乐MV ……………………50

3.1 行业知识导航 ……………………………50

3.1.1 音乐MV的特点 ………………………50

3.1.2 音乐MV的设计要求 …………………51

3.1.3 精彩的音乐MV欣赏 …………………51

3.2 婚礼音乐MV的制作 ……………………53

3.2.1 创意解析 ……………………………53

3.2.2 Flash MV的制作 ……………………54

3.3 知识点拓展 ………………………………75

3.3.1 音乐的准备与处理 …………………75

3.3.2 声音属性设置 ………………………77

3.3.3 音乐与歌词的同步 …………………78

3.3.4 引导线动画 …………………………79

3.3.5 遮罩动画 ……………………………81

3.4 拓展练习 …………………………………82

3.5 课后习题 …………………………………83

项目4 制作网络广告 ……………………84

4.1 行业知识导航 ……………………………84

4.1.1 投身互动商业广告需要掌握
的技术………………………………85

4.1.2 互动商业广告的商业开发流程 ……85

4.2 “北汽品牌-时尚”网络广告的制作 …86

4.2.1 创意解析 ……………………………86

4.2.2 网络广告的制作 ……………………87

4.3 知识点拓展 ……………………………124

4.3.1 导入视频素材 ………………………124

4.3.2 Flash 混合模式 ……………………124

4.3.3 补间缓动设置 ………………………125

4.4 拓展练习 ………………………………126

4.5 课后习题 ………………………………127

项目5 设计交互式网页 ………………128

5.1 行业知识导航 …………………………128

5.1.1 Flash动画在网站中的应用 …………128

5.1.2 Flash动画网站的制作流程 …………128

5.1.3 创意Flash动画网站欣赏 ……………129

5.2 网站Banner动画 ……………………133

5.2.1 创意解析 ……………………………133

5.2.2 Banner动画的制作 …………………134

5.2.3 测试影片及发布 ……………………143

5.3 Flash个人网站 ………………………143

5.3.1 创意解析 ……………………………143

5.3.2 个人网站整体结构设计 ……………143

5.3.3 个人网站的制作 ……………………144

5.3.4 测试影片及发布 ……………………158

5.4 高创公司网站 …………………………158

5.4.1 创意解析 ……………………………158

5.4.2 公司网站整体结构设计 ……………158

5.4.3 公司网站的制作 ……………………160

5.5 知识点拓展 ……………………………163

5.5.1 按钮元件 ……………………………163

5.5.2 ActionScript 3.0脚本的应用技巧 ……165

5.5.3 Loading的制作方法 …………………168

5.5.4 Loading代码解析 ……………………169

5.5.5 Flash打开外部库 ……………………169

5.5.6 补间动画设计 ………………………170

5.6 拓展练习 ………………………………172

5.7 课后习题 ………………………………172

项目6 制作动画短片 …………………174

6.1 行业知识导航 …………………………174

6.2 鼹鼠乐乐的故事 ………………………174

6.2.1 创意解析 ……………………………174

6.2.2 角色绘制 ……………………………176

6.2.3 镜头01制作 …………………………190

6.3 拓展练习 ………………………………202

项目7 开发在线游戏 …………………203

7.1 行业知识导航 …………………………203

7.1.1 Flash游戏的特点 ……………………203

7.1.2 常见的游戏类型 ……………………203

7.2 找茬游戏 ………………………………205

7.2.1 情境导入 ……………………………205

7.2.2 创意解析 ……………………………205

7.2.3 米老鼠与唐老鸭找茬游戏的制作 …207

7.3 知识点拓展 ……………………………233

7.3.1 ActionScript 控制与调试 ……………233

7.3.2 ActionScript语法基础 ………………236

7.3.3 面向对象编程基础 …………………244

7.4 拓展练习 ………………………………247

参考文献…………………………………248

修订说明

“互联网+”战略是指利用互联网平台和信息通信技术，把互联网和包括传统行业在内的各行各业结合起来，在新的领域创造一种新的生态。当前，随着教育部对数字化教学资源建设鼓励政策的不断颁布和推进实施，各大高校纷纷投入大量的物力、财力，建设完成一系列优质数字化教学资源。在数字化大潮的冲击下，越来越多的纸质媒体、纸质出版物转向了电子化、数字化，以适应“互联网+”时代的变化。高等教育出版社、人民教育出版社、电子工业出版社等不少教育出版机构已经或正在成立数字出版部门或公司，关注和研究课程、教材的数字化问题，并已出版和销售许多数字化教材。
新形态教材是“互联网+”背景下数字化教材和传统教材相结合的一类教材，它既保留了符合传统阅读方式的纸质教材，又融合了交互性好的光盘版、数字课程版或平板电脑版等数字教材。
随着我国动漫、多媒体、影视等媒体产业的高速发展，数字媒体企业如雨后春笋般涌现，动漫人才紧缺。基于动漫类专业的学科性质，大量的实践课程需要通过精心设计的课程实训来夯实与拓展学生的核心操作技能。经过修订的新形态教材，学生通过扫描二维码，即可在课前迅速熟悉实训所需的基本操作技能，课中进行知识的巩固和内化，使学生的实践能力和创新能力在探究和互助竞争中得到有效提升，因此，这种教学模式凸显我国着力培养应用型、技能型人才的指导思想，以及“大众创业，万众创新”和“互联网+”等国家重大战略。

作 者 

2019年5月

前言
编者在高职院校从教15年，担任Flash相关课程的任课教师已经有12年的历史，期间换过很多教材。有的教材入门容易，但教的都是“零件”， 学生学完了也不知道怎么完成一个项目，实用性不高；有的教材完全项目化，由职场中非常有经验的企业专家编写，但是起点高，需要具备一定基础才能学。在高职院校，来自职高的学生有一定的经验，已掌握基本的技术，希望更进一步；来自普高的学生，没有接触过Flash软件，要从最基本的学起。为解决以上矛盾，本教材是一本基于项目同时又面向零起点读者的软件操作技能书籍。
教材由入门篇和项目实战篇组成。零起点的读者需从入门篇开始，了解Flash软件的应用及基本操作；有基础的读者可以直接从项目实战篇开始。项目实战篇中有8个项目，覆盖了Flash软件的主要应用领域，有的来自真实的企业项目，有的是仿单项目。每个项目的学习过程都是模拟真实商业情境，提炼出项目的行业知识和要求，采用任务驱动、化繁为简的方式把项目制作过程完整地展示给读者，让读者一步一步地把项目“吃掉”，体验商业项目制作的流程、要求和技巧。
本教材适合高职高专的教师、学生使用，同时也适合所有零基础或有一定基础的Flash爱好者学习。
修订版由陈静任主编，罗永红、张兵、周晓莺任副主编，李海涛、齐海龙参编了部分内容。
如何获取教学资源
跟本书相关的所有教学资源有：微课视频、案例教学视频、教学大纲、教案、课件、素材、
题库，这些资源都能在本教材对应的在线课程网站上获得，可访问“Flash动画创意设计”在线开
放课程网站（网址为http://icourse.ywu.cn/Show/Course.aspx?Id=77）。
案例效果及操作步骤视频、习题答案可直接扫描书中的二维码获取。

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Flash动画创意设计项目实战