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本书根据当前大学生就业创业的新形势和就业创业指导工作的客观需要，按照国家对职业发展与就业指导课程的教学要求进行修订编写。在多年来开展就业指导教育创新与课程实践基础上，结合应用型大学的实际情况和大学生自身特点，本书把大学生职业教育分为职业生涯、职业能力与提升、职业适应与发展、求职指导与技巧四个部分，对应于大学生四年学习中的试探期、定向期、冲刺期和分化期特点，分别介绍大学生职业发展、职业生涯规划、职业素质的培养与能力提升、创业教育和大学生职业适应等内容，同时在每部分设置了实践与实训内容，把大学生职业发展与就业创业指导教育贯穿大学教育的全过程，依次指导帮助大学生认识职业，确立职业发展方向，提高职业能力和就业竞争力，最终实现大学生向职业人角色转换。

第1篇  职业生涯的认识与规划
第1章  职业与发展	（2）
    1.1  职业的特征与分类	（3）
        1.1.1  职业的概念	（3）
        1.1.2  职业的特征	（3）
        1.1.3  职业对个体生活的重要意义	（4）
        1.1.4  职业的分类	（4）
        阅读材料1  《中华人民共和国职业分类大典》职业划分	（5）
        1.1.5  产业、行业、职业的关系	（7）
    1.2  职业发展与预测	（7）
        1.2.1  社会进步与职业发展	（7）
        1.2.2  职业的发展趋势	（8）
        1.2.3  未来的热门职业预测	（9）
    1.3  影响职业的因素	（10）
        1.3.1  大学对职业的影响	（10）
        1.3.2  专业对职业的影响	（11）
        1.3.3  学业对职业的影响	（12）
    1.4  市场现状与大学生职业发展	（15）
        1.4.1  我国劳动力市场现状	（15）
        1.4.2  影响劳动力市场的因素	（16）
        1.4.3  就业形势分析	（17）
        1.4.4  大学生的职业发展	（18）
    思考与练习1	（19）

第2章  职业发展规划	（20）
    2.1  职业生涯规划的概念及重要性	（21）
        2.1.1  职业生涯的不同阶段	（21）
        2.1.2  职业生涯规划的特征	（22）
        2.1.3  职业生涯规划的必要性	（23）
        2.1.4  职业生涯规划的意义	（25）
    2.2  影响职业生涯规划的因素	（28）
        2.2.1  个体因素	（28）
        2.2.2  社会因素	（29）
        2.2.3  家庭因素	（30）
        2.2.4  环境因素	（30）
    2.3  如何进行职业生涯规划	（31）
        2.3.1  职业生涯规划的基本原则	（31）
        2.3.2  职业生涯规划的步骤与理论模型	（32）
        阅读材料2  职业锚测评问卷	（37）
        阅读材料3  一般能力倾向测试（GATB）	（39）
    2.4  职业生涯规划书的撰写	（48）
        2.4.1  职业生涯规划书的主要内容	（48）
        2.4.2  职业生涯规划书撰写基本要求	（49）
        2.4.3  职业生涯规划书的基本格式	（49）
        阅读材料4  大学生职业生涯规划大赛评选标准	（50）
    思考与练习2	（51）
    实践与实训1	（51）

                         第2篇  职业能力与创业
第3章  大学生职业能力	（53）
    3.1  大学生应具备的基本职业素质	（54）
        3.1.1  政治思想素质	（54）
        3.1.2  道德素质	（54）
        3.1.3  知识素质	（55）
        3.1.4  能力素质	（55）
        3.1.5  身心素质	（57）
    3.2  大学生职业能力提升	（58）
        3.2.1  职业能力的内容	（58）
        3.2.2  职业能力对职业的促进作用	（59）
        3.2.3  职业能力提升方法	（59）
    思考与练习3	（61）

第4章  大学生素质拓展	（62）
    4.1  大学生素质拓展教育现状	（63）
    4.2  素质拓展计划及其意义	（64）
    4.3  大学生职业能力拓展训练	（65）
        4.3.1  理想信念训练	（65）
        4.3.2  诚信道德训练	（66）
        4.3.3  团体责任训练	（66）
        4.3.4  素养能力训练	（67）
    思考与练习4	（68）

第5章  创业教育	（69）
    5.1  创业概述的概念与类型	（70）
        5.1.1  创业的基本概念	（70）
        5.1.2  创业的基本要素	（70）
        5.1.3  大学生创业的类型	（72）
        5.1.4  大学生创业的意义	（72）
    5.2  创业精神与创业素质	（73）
        5.2.1  创业精神的涵义与特征	（73）
        5.2.2  大学生创业精神的培养	（76）
        5.2.3  大学生应具备的创业素质和能力	（76）
        5.2.4  大学生创业素质和能力提升	（78）
    5.3  创业准备与创业过程	（79）
        5.3.1  创业准备	（79）
        5.3.2  创业过程	（81）
        5.3.3  大学生创办企业的程序	（82）
        5.3.4  大学生创业的一般流程	（83）
        5.3.5  初创企业管理	（84）
    5.4  撰写商业计划书	（84）
        5.4.1  商业计划书的涵义	（84）
        5.4.2  商业计划书的作用	（85）
        5.4.3  商业计划书的内容	（85）
        5.4.4  商业计划书规范化格式	（88）
        阅读材料5  你是当老板的料吗？	（89）
    思考与练习5	（90）
    实践与实训2	（90）

                         第3篇  就业形势与职业适应
第6章  就业制度与形势	（92）
    6.1  大学生就业制度	（93）
        6.1.1  就业制度的产生和发展	（93）
        6.1.2  我国现行的大学生就业制度	（94）
    6.2  当前就业形势分析	（97）
        6.2.1  高等教育大众化与大学生就业	（97）
        6.2.2  理性认识就业形势	（98）
        6.2.3  理性认识形势，端正就业观念	（101）
    6.3  用人单位对人才的要求	（102）
        6.3.1  人才评价标准的社会导向	（102）
        6.3.2  用人单位人才评价标准	（103）
    思考与练习6	（105）

第7章  就业途径与就业程序	（106）
    7.1  就业管理与择业心态	（107）
        7.1.1  就业管理体制与分类管理	（107）
        7.1.2  影响大学生就业决策的因素	（108）
        7.1.3  大学生应以积极的心态面对择业	（109）
    7.2  就业市场与就业途径	（111）
        7.2.1  大学生就业市场的形式	（111）
        7.2.2  大学生就业市场的特点	（112）
        7.2.3  大学生如何利用就业市场	（112）
        7.2.4  就业市场的人事代理制度	（113）
        7.2.5  大学生就业途径与流向	（114）
    7.3  就业管理与毕业流程	（114）
        7.3.1  就业管理工作流程	（114）
        7.3.2  毕业生就业流程	（116）
        7.3.3  毕业生求职要点与注意事项	（117）
    思考与练习7	（120）

第8章  大学生与职业人的过渡	（121）
    8.1  大学生的职业角色转换	（122）
    8.2  影响职业成功的因素	（123）
        8.2.1  影响职业成功的因素	（123）
        8.2.2  提升大学生职业成功的方法	（124）
        8.2.3  大学生职业成功的再发展	（127）
    8.3  职业道德培养	（129）
        8.3.1  职业道德的涵义	（129）
        8.3.2  职业道德的特点	（129）
        8.3.3  社会主义职业道德的主要内容	（130）
        8.3.4  职业道德的社会作用	（132）
        8.3.5  大学生加强职业道德修养的重要意义	（133）
        8.3.6  大学生加强职业道德修养的方法和途径	（134）
    思考与练习8	（135）
    实践与实训3	（135）
                        
                        第4篇  择业心理与求职技巧
第9章  择业心理调适	（137）
    9.1  常见择业心理问题及影响	（138）
        9.1.1  大学生择业中常见的心理问题	（138）
        9.1.2  心理障碍对大学生就业的影响	（140）
    9.2  择业心理误区及预防方法	（141）
        9.2.1  大学生常见择业心理误区	（141）
        9.2.2  心理误区的形成原因	（142）
        9.2.3  走出择业心理误区	（143）
    9.3  日常心理与择业心理调适	（145）
        9.3.1  日常心理调适方法	（145）
        9.3.2  择业心理调适方法	（146）
    思考与练习9	（149）

第10章  就业信息的收集	（150）
    10.1  就业信息的内容与类型	（151）
        10.1.1  就业信息的定义	（151）
        10.1.2  就业信息的内容	（151）
        10.1.3  就业信息的类型	（153）
    10.2  就业信息收集的原则和途径	（153）
        10.2.1  就业信息收集的基本原则	（153）
        10.2.2  就业信息收集的途径	（154）
        10.2.3  筛选就业信息的要点	（159）
    10.3  就业信息的处理	（159）
        10.3.1  就业信息处理的原则	（160）
        10.3.2  就业信息处理的过程	（160）
        10.3.3  应用就业信息时应注意的问题	（161）
        10.3.4  就业信息处理的技巧	（162）
    思考与练习10	（163）

第11章  择业方法与技巧	（164）
    11.1  求职材料的准备	（165）
        11.1.1  自荐信的写法	（165）
        阅读材料6  自荐信1～3	（167）
        11.1.2  个人简历的写法	（169）
    11.2  自荐的方式与技巧	（173）
        11.2.1  自荐的方式	（173）
        11.2.2  自荐的技巧	（174）
    11.3  面试、笔试的方法与技巧	（176）
        11.3.1  笔试的方法与技巧	（177）
        11.3.2  面试的方法与技巧	（178）
    11.4  求职礼仪	（183）
    思考与练习11	（184）

第12章  就业权益保护	（185）
    12.1  就业协议	（186）
        12.1.1  就业协议的主要内容与签订程序	（186）
        12.1.2  就业协议的法律性质	（187）
    12.2  就业协议的解除与违约	（189）
        12.2.1  就业协议的解除	（189）
        12.2.2  无效的《就业协议书》	（190）
        12.2.3  就业协议的违约	（190）
        12.2.4  减少违约现象的对策	（191）
    12.3  就业权益保护	（192）
        12.3.1  大学生就业权益的内容与内涵	（192）
        12.3.2  大学生求职就业权益的保护	（193）
    思考与练习12	（198）
实践与实训4	（199）
附录A  国务院关于做好当前和今后一段时期就业创业工作的意见	（200）
附录B  教育部关于做好2017届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知	（206）
附录C  教育部关于做好2016届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知	（209）
附录D  国务院关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见	（213）
附录E  国务院关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见	（219）
附录F  中华人民共和国就业促进法	（225）
附录G  中华人民共和国劳动合同法	（231）
附录H  普通高等学校毕业生就业协议书	（242）
主要参考文献	（243）

就业是民生工程，也是经济发展最基本的支撑。随着当前社会经济的发展，招工难与就业难并存的结构性矛盾加剧，大学生就业问题也越来越受到社会的关注。面对就业形势的新变化和新挑战，党中央、国务院坚持把就业放在经济社会发展的优先位置，实施就业优先战略和更加积极的就业政策，积极营造和鼓励大众创业、万众创新的良好环境，以实现大学生充分就业和创业。
    为了进一步提升高等院校就业创业指导服务水平和广大毕业生的就业能力和就业竞争力，更好地促进大学生就业，国务院办公厅于2007年12月下发了《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》，进一步明确了大学生职业发展与就业创业指导课程的教学目标、内容和评估手段，为高等院校开展大学生职业教育、做好毕业生就业创业指导工作指明了方向。
    本书在第1版印量达28 300册并得广泛使用的基础上，结合当前大学生就业创业的新形势和就业创业指导工作的新要求，按照高等院校职业发展与就业指导课程教学的新成果进行修订编写。作者在多年来开展就业指导教育创新与课程实践基础上，结合应用型大学的实际情况和大学生自身特点，把大学生职业教育分为职业生涯的认识与规划、职业能力与创业、就业形势与职业适应、择业心理与求职技巧四篇，对应于大学生四年学习中的试探期、定向期、冲刺期和分化期特点，分别介绍大学生职业生涯规划、职业素质培养与能力提升、就业形势与职业适应、求职技巧等内容，同时在每篇设置了实践与实训内容，把大学生职业发展与就业创业指导教育贯穿于大学教育的全过程，依次指导帮助大学生认识职业，确立职业发展方向，提高职业能力和就业竞争力，最终实现大学生向职业人的角色转换。
    本教材由梁达友、韦仕珍任主编并进行统稿和定稿。有多名多年从事高等院校毕业生就业创业指导的教师参与编写，其中梁达友、韦仕珍编写第1～2章，梁达友、徐金平编写第3章，韦振宇、李超华编写第4章，梁达友、陈玉婷编写第5章，韦仕珍、杨韦菊编写第6～7章，梁达友、杨玉珠编写第8～9章，张砾文、唐冬梅编写第10～11章，陆俊先、黄文韬编写第12章。在编写过程中，还得到多位教育专家的大力支持，同时借鉴和参考了大量的国内外职业教育与就业指导方面的文献资料，以及近几年出版的大学生就业创业指导方面的专著和期刊，在此一并表示谢意。
    由于编写时间紧迫和水平有限，书中难免有错漏不妥之处，敬请同行、专家和读者批评指正。
    为了方便教师教学，本书还配有免费的电子教学课件，请有此需要的教师登录华信教育资源网（http://www.hxedu.com.cn）免费注册后再进行下载，有问题时请在网站留言或与电子工业出版社联系（E-mail：hxedu@phei.com.cn）。

梁达友  男，研究生毕业，有5年多的企业工作经验，长期在高等院校从事大学生职业规划和毕业生就业指导方面的工作，获得3项科研成果及多种奖励

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大学生职业发展与就业创业指导（第2版）