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以培养学生综合利用所学知识,提高分析和解决问题能力为目标,从了解设计方法、学会工具使用,解决具体问题三个层次组织内容;按照理论讲授内容少而精,以问题导向、项目实施的方式,由浅入深、由小到大,逐次展介绍内容;项目实施按照理论分析,资料检索,方案论证,设计与制作,调试总结,拓展等环节进行,符合系统设计的一般规律。在培养学生分析和解决问题能力的同时,还注意通过设计总结和设计拓展等部分,着力培养学生的创新能力;设计内容涉及模拟电子系统、数字电子系统和微控制器(单片机)系统,覆盖电子系统设计的全部专业范围,以便满足不同读者的需要。