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中国古典诗文阅读

作译者：黄民强,贺晓茜

出版时间：2015-03 千字数：352 版次：01-01 页数：196

开本：16(185*260) 装帧： I S B N ：9787121242281

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纸质书定价：￥27.0

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上篇  古典诗文精选	1
第一章  国学启蒙精选	1
一、百家姓	2
二、三字经（节选）※	5
三、童蒙须知（节选）	8
四、千字文（节选）	9
五、朱子家训	11
六、幼学琼林	12
七、增广贤文（节选）	14
八、声律启蒙（节选）※	15
九、围炉夜话（节选）	17
第二章  儒家十三经精选	20
一、尚书（节选）※	21
二、诗经（节选）	23
三、左传（节选）	29
四、《论语》十则	32
五、孟子（节选）※	34
六、孝经※	37
第三章  诸子百家著作精选	41
一、大学（节选）	42
二、中庸（节选）	44
三、申鉴（节选）	45
四、晏子春秋（节选）	46
五、吕氏春秋（节选）	48
六、道德经（节选）	50
七、庄子（节选）	51
八、六韬（节选）	53
九、三略（节选）	54
十、三十六计（节选）	55
十一、菜根谭（节选）	57
第四章　生活艺术著作精选	59
一、茶经（节选）	60
二、棋经十三篇（节选）	62
三、梓人遗制（节选）	64
四、随园食单（节选）	65
五、酒经（节选）	67
第五章  汉乐府精选	68
一、战城南	69
二、有所思	70
三、上邪	71
四、江南	72
五、长歌行	73
六、白头吟	74
第六章  赋精选	76
一、长门赋	77
二、别赋	79
三、春赋	82
四、陋室铭	83
第七章  唐诗精选	85
一、观刈麦（时为盩厔县尉）	86
二、走马川行奉送封大夫出师西征	88
三、题都城南庄	90
四、春日忆李白	91
五、金缕衣	92
六、别董大	94
七、灞陵行送别	95
八、渔翁	96
九、采莲曲	97
十、汉江临眺	99
第八章  宋词精选	101
一、渔家傲	102
二、破阵子	103
三、踏莎行	105
四、蝶恋花	106
五、鹊桥仙	107
六、武陵春	108
七、诉衷肠	110
八、西江月·夜行黄沙道中	111
九、扬州慢	112
第九章  元曲精选	115
一、天净沙·秋思	116
二、窦娥冤（节选）	117
三、[南吕]一枝花·不伏老（节选）	118
四、[中吕]山坡羊·道情	120
五、山坡羊·潼关怀古	121
六、[中吕]卖花声·怀古	122
中篇  经典文学故事精选	124
第一章  论语故事	124
一、贤德仁厚，季札许诺不欺心	125
二、不食周粟，伯夷、叔齐重大义	126
三、体察哀伤，杜蒉直言劝平公	126
四、至德之人，泰伯三以天下让	127
五、循序渐进，子产关爱青年人	128
六、立木取信，商鞅变法秦国强	129
七、富而无骄，晏子人格显魅力	130
第二章  唐诗故事	131
一、盛世英才，王勃海内存知己	132
二、友谊深厚，故人西辞黄鹤楼	133
三、田园情趣，浩然把酒话桑麻	133
四、独在异乡，王维佳节倍思亲	134
五、心存豪情，莫愁前路无知己	135
六、敢于攀登，杜甫一览众山小	135
七、夜半钟声，异乡游子对愁眠	136
八、一语双关，顾况叹赏白居易	137
九、莫逆之交，柳刘患难见真情	138
十、月下推敲，诗坛美谈传千年	138
第三章  宋词故事	140
一、梅妻鹤子，乱生春色谁为主	141
二、词品如人，范仲淹边塞填词	142
三、以词慕名，“花弄影”神交“春意闹”	143
四、与民同乐，欧公柳几度春风	143
五、生不逢时，《声声慢》家国悲歌	144
六、凄婉爱情，《钗头凤》千古遗恨	145
七、填词自救，“临风桃花”传美名	146
八、壮志未酬，可怜英雄白发生	148
九、清高孤傲，白石道人赋悲词	148
下篇  诗词赋知识	150
第一章  赋的知识	150
一、赋	151
二、赋的起源	151
三、赋的发展	151
第二章  律诗和绝句基本知识	153
一、律诗	154
二、绝句	159
第三章  词的知识	161
一、词	162
二、词的起源	162
三、词的发展	163
四、词的格律	165
五、词的语法特点	174
六、词谱	174
第四章  诗词朗读知识	175
一、诗词朗读一般知识	176
二、诗词朗读练习举例	179
参考文献	187

文化是民族的血脉，是人民的精神家园。优秀民族文化是我国各民族共有的精神财富。“将民族文化的传承和发展融入国民教育”是当前教育的重要内容之一。十八大报告首次以“三个倡导”凝练地概括了社会主义核心价值观，即：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”全国政协委员、著名作家冯骥才认为：“传统文化里面有很多东西实际是核心价值观的支撑，我们核心价值观的很多概念，比如诚信、和谐、友善、爱国等这些词汇，在我们的传统文化里都有深刻的含义。”基于这样的价值认同，《中国古典诗文阅读》一书吸收了最新的研究成果，内容编排切合职业院校学生实际，适应国情，便于学生了解中国古代文化，帮助职业院校学生感受中华文化的博大精深，提高其文化品位、审美情趣和人文素养，进一步增强文化自觉和文化自信。
《中国古典诗文阅读》一书分上、中、下三篇。上篇以中国文学发展史为脉络，选取中华传世藏书中具有代表性的文章和诗词。中篇为经典文学故事选。下篇为诗词赋知识。内容力求可读性强，寓教于乐。本书具有如下特点：分上、中、下三篇编排体例，有助学生从兴趣入手，汲取中国古典文学营养；增加了生活艺术精选，尝试贴近专业教学，体现职业特色；增加了经典文学故事与诗词赋知识，设置了“知识链接”栏，进一步拓宽了阅读空间。本读本可用作选修课教材。重在阅读，由教师把握深浅度。建议每周2学时，一学年完成教学，总计72学时。中、下篇以及目录中标※号的章节可让学生自主学习。
本书编写人员主要来自教科研机构和国家改革发展示范职校，多数人拥有省、市级专业带头人、教坛之星、学科骨干教师或名师、特级教师等称号。全书由黄民强、贺晓茜任主编，郏振美、张平、万晓艳、王武亭、李慧娟、李玉、杨遴均、徐孝才任副主编。黄民强撰写编写大纲并负责统稿、修订。参加本书编写的还有（按姓氏笔画）王彦、向群、肖顺飞、沈静、沈妤、胡斌、胡文锐。本读本可用作选修课教材。重在阅读，由教师把握深浅度。建议每周2学时，一学年完成教学，总计72学时。中、下篇以及目录中标※号的章节可让学生自主学习。
本书在编写过程中，得到了电子工业出版社职教分社的热情支持与真诚帮助。另外，本书的编写还参阅了大量相关书籍和有关资料，限于篇幅，不能一一列名，谨在此表示诚挚的感谢！由于编者水平有限，不足之处，敬请指正！

编  者  
2014年5月

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