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电工电子技术实训教程

作译者：赵京,熊莹

出版时间：2015-02 千字数：250 版次：01-01 页数：156

开本：16(185*260) 装帧： I S B N ：9787121251184

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纸质书定价：￥25.0

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目    录
 
第1章  实训综述	1
1.1  实训目的	1
1.2  实训准备与要求	1
1.3  实训总结	2
第2章  常用电子元器件	4
2.1  电阻器	4
2.1.1  电阻器的分类	4
2.1.2  电阻器的型号命名法	4
2.1.3  电阻器的主要技术参数	5
2.1.4  电阻值的标志方法	6
2.1.5  电阻值的简易测试	6
2.2  电容器	7
2.2.1  电容器的分类	7
2.2.2  电容器的型号命名法	7
2.2.3  电容器的主要性能参数	7
2.2.4  电容器的标志方法	8
2.2.5  电容器的简易测试	8
2.3  电感器	9
2.3.1  电感器的分类	9
2.3.2  电容感的主要性能参数	9
2.3.3  电感器的标志方法	10
2.3.4  电感器的简易测试	10
2.4  半导体器件	11
2.4.1  半导体器件的型号命名法	11
2.4.2  二极管	11
2.4.3  三极管	12
2.5  集成电路	14
2.5.1  集成电路的分类	14
2.5.2  集成电路的型号命名法	14
2.5.3  集成电路的引脚排列与识别	15
2.5.4  集成电路的选用和使用
      注意事项	15
第3章  电工技术实训	17
3.1  基本电工仪器的使用与电路
      元件伏安特性的测定	18
3.1.1  实训目的	18
3.1.2  实训原理	18
3.1.3  实训设备	22
3.1.4  实训内容	22
3.1.5  实训注意事项	23
3.1.6  实训报告	23
3.2  电位、电压的测定及基尔
     霍夫定律的验证	23
3.2.1  实训目的	23
3.2.2  实训原理	24
3.2.3  实训设备	24
3.2.4  实训内容	24
3.2.5  实训注意事项	25
3.2.6  实训报告	26
3.3  电压源与电流源的等效变换	26
3.3.1  实训目的	26
3.3.2  实训原理	26
3.3.3  实训设备	27
3.3.4  实训内容	27
3.3.5  实训注意事项	28
3.3.6  实训报告	28
3.4  叠加原理和戴维南定理的验证	29
3.4.1  实训目的	29
3.4.2  实训原理	29
3.4.3  实训设备	29
3.4.4  实训内容	29
3.4.5  实训注意事项	31
3.4.6  实训报告	31
3.5  一阶RC电路的响应测试	31
3.5.1  实训目的	31
3.5.2  实训原理	31
3.5.3  实训设备	33
3.5.4  实训内容	33
3.5.5  实训注意事项	33
3.5.6  实训报告	34
3.6  交流电路等效参数的测定	34
3.6.1  实训目的	34
3.6.2  实训原理	34
3.6.3  实训设备	35
3.6.4  实训内容	35
3.6.5  实训注意事项	37
3.6.6  实训报告	37
3.7  日光灯电路分析	37
3.7.1  实训目的	37
3.7.2  实训原理	37
3.7.3  实训设备	38
3.7.4  实训内容	38
3.7.5  实训注意事项	39
3.7.6  实训报告	39
3.8  RLC串联谐振电路的研究	39
3.8.1  实训目的	39
3.8.2  实训原理	39
3.8.3  实训设备	40
3.8.4  实训内容	40
3.8.5  实训注意事项	41
3.8.6  实训报告	41
3.9  三相交流电路的测量	42
3.9.1  实训目的	42
3.9.2  实训原理	42
3.9.3  实训设备	42
3.9.4  实训内容	42
3.9.5  实训注意事项	44
3.9.6  实训报告	44
3.10  三相鼠笼式异步电动机的
      启动与正反转控制	44
3.10.1  实训目的	44
3.10.2  实训原理	44
3.10.3  实训设备	45
3.10.4  实训内容	45
3.10.5  实训故障分析	46
3.10.6  实训报告	47
第4章  模拟电子技术实训	48
4.1  常用电子仪器的使用	49
4.1.1  实训目的	49
4.1.2  实训原理	49
4.1.3  用示波器测定信号参数	50
4.1.4  实训设备	50
4.1.5  实训内容	51
4.1.6  实训注意事项	52
4.1.7  实训报告	53
4.2  晶体管共射极单管放大电路
     特性的研究	53
4.2.1  实训目的	53
4.2.1  实训原理	53
4.2.3  实训设备	56
4.2.4  实训内容	56
4.2.5  实训注意事项	57
4.2.6  实训报告	57
4.3  两级放大电路及负反馈放大
     电路的研究	58
4.3.1  实训目的	58
4.3.2  实训原理	58
4.3.3  实训设备	59
4.3.4  实训内容	60
4.3.5  实训注意事项	60
4.3.6  实训报告	61
4.4  差动放大器的性能研究	61
4.4.1  实训目的	61
4.4.2  实训原理	61
4.4.3  实训设备	62
4.4.4  实训内容	63
4.4.5  实训注意事项	64
4.4.6  实训报告	64
4.5  集成运算放大器的基本应用	64
4.5.1  实训目的	64
4.5.2  实训原理	64
4.5.3  实训设备	66
4.5.4  实训内容	66
4.5.5  实训注意事项	67
4.5.6  实训报告	67
4.6  RC正弦波振荡器	67
4.6.1  实训目的	67
4.6.2  实训原理	68
4.6.3  实训设备	69
4.6.4  实训内容	69
4.6.5  实训注意事项	70
4.6.6  实训报告	70
4.7  OTL功率放大电路	70
4.7.1  实训目的	70
4.7.2  实训原理	70
4.7.3  实训设备	71
4.7.4  实训内容	72
4.7.5  实训注意事项	73
4.7.6  实训报告	73
4.8  直流稳压电源	73
4.8.1  实训目的	73
4.8.2  实训原理	73
4.8.3  实训设备	76
4.8.4  实训内容	76
4.8.5  实训注意事项	77
4.8.6  实训报告	77
第5章  数字电子技术实训	78
5.1  TTL集成逻辑门的逻辑功能
     与参数测试	79
5.1.1  实训目的	79
5.1.2  实训原理	79
5.1.3  实训设备	81
5.1.4  实训内容	81
5.1.5  实训注意事项	82
5.1.6  实训报告	83
5.2  组合逻辑电路的设计与
     测试	83
5.2.1  实训目的	83
5.2.2  实训原理	83
5.2.3  实训设备	84
5.2.4  实训内容	84
5.2.5  实训注意事项	85
5.2.6  实训报告	85
5.3  译码器及其应用	85
5.3.1  实训目的	85
5.3.2  实训原理	85
5.3.3  实训设备	89
5.3.4  实训内容	89
5.3.5  实训注意事项	90
5.3.6  实训报告	90
5.4  数据选择器及其应用	90
5.4.1  实训目的	90
5.4.2  实训原理	90
5.4.3  实训设备	92
5.4.4  实训内容	92
5.4.5  实训注意事项	93
5.4.6  实训报告	93
5.5  触发器及其应用	93
5.5.1  实训目的	93
5.5.2  实训原理	93
5.5.3  实训设备	95
5.5.4  实训内容	95
5.5.5  实训注意事项	97
5.5.6  实训报告	97
5.6  计数器及其应用	98
5.6.1  实训目的	98
5.6.2  实训原理	98
5.6.3  实训设备	101
5.6.4  实训内容	101
5.6.5  实训注意事项	101
5.6.6  实训报告	101
5.7  移位寄存器及其应用	102
5.7.1  实训目的	102
5.7.2  实训原理	102
5.7.3  实训设备	105
5.7.4  实训内容	105
5.7.5  实训注意事项	106
5.7.6  实训报告	106
5.8  555时基电路及其应用	107
5.8.1  实训目的	107
5.8.2  实训原理	107
5.8.3  实训设备	109
5.8.4  实训内容	109
5.8.5  实训注意事项	110
5.8.6  实训报告	110
第6章  电子电路设计实训	111
6.1  电子电路基本设计方法	112
6.1.1  模拟电子电路的设计方法	112
6.1.2  数字电子电路的设计方法	114
6.2  功率放大器设计	115
6.2.1  实训任务与要求	116
6.2.2  设计思路与参考方案	116
6.2.3  实训电路安装与调试	121
6.3  函数发生器设计	121
6.3.1  实训任务与要求	122
6.3.2  设计思路与参考方案	122
6.3.3  实训电路安装与调试	127
6.4  直流稳压电源设计	128
6.4.1  实训任务与要求	128
6.4.2  设计思路与参考方案	128
6.4.3  实训电路安装与调试	132
6.5  竞赛30s定时器设计	133
6.5.1  实训任务与要求	133
6.5.2  设计思路与参考方案	133
6.5.3  实训电路安装与调试	136
6.6  多路智力竞赛抢答器设计	136
6.6.1  实训任务与要求	137
6.6.2  设计思路与参考方案	137
6.6.3  实训电路安装与调试	141
6.7  简易数字钟的设计	141
6.7.1  实训任务与要求	141
6.7.2  设计思路与参考方案	141
6.7.3  实训电路安装与调试	144
6.8  电子电路设计实训任务	144
6.8.1  实训1：音响放大器	144
6.8.2  实训2：电子门铃	145
6.8.3  实训3：USB供电的音频
      功率放大器	145
6.8.4  实训4：双路防盗报警器	145
6.8.5  实训5：声控开关电路	145
6.8.6  实训6：汽车尾灯控制电路	145
参考文献	147

前    言
本书将电工技术、模拟电子技术、数字电子技术等多门课程的实训环节进行有机整合，既符合教育部提出的培养应用型本科院校人才的培养要求，又突出了自身特点，旨在让读者能通过实训进一步深入理解基本概念和知识；熟练掌握各种常用电工电子仪器仪表的正确使用方法；熟悉安全用电的基本知识和基本技能；熟悉电子元器件的正确识别和检测方法；了解电子产品的设计过程，且具备一定的分析问题和解决问题的能力。
本书在内容的编排上以培养实际操作技能为目的，将理论教学内容和实训内容以循序渐进的方式整合成三个基础实训模块和一个综合实训模块，体现了整个课程的理论和实践的统一性和连贯性。
本书的主要特点如下。
（1）基本内容全面，包括电工技术实训、模拟电子技术实训、数字电子技术实训及电子电路设计实训4个部分共34个实训项目，每个项目都列清了所需仪器仪表、元器件清单及应具备的基本理论知识，方便学生自主学习和开展实训。
（2）本书使学生在具备电工电子基础实践能力的同时，也具备小系统综合设计、调试能力。
（3）本书由浅入深，由简入难，由基础电路到系统设计，可以用于基础性实验、课程设计及学生的课外自主实验，其目的在于拓宽学生的知识面，培养学生的实践能力和创新能力，为后续的课程学习、毕业设计和以后所从事的技术工作奠定基础。
本书可作为高等学校电子、电气、通信、自动化、机械等专业相关课程的教材，也可作为自学考试和成人教育的自学教材，还可供相关电子工程技术人员学习参考。
教学中，可以根据教学对象和学时等具体情况对书中的内容进行删减和组合，也可以进行适当扩展。为适应教学模式、教学方法和手段的改革，本书提供配套电子课件和实验文档，请登录华信教育资源网（http://www.hxedu.com.cn）注册下载。
本书由赵京、熊莹主编，单小梅、段奇法、张菊秀、吕雪、钟学斌、李建涛、万振武等老师提出了很多宝贵的意见，并给予了很多关心和支持，在此向他们表示衷心的感谢。
鉴于编写时间仓促，编者水平有限，书中难免有不妥之处，敬请广大读者批评指正。
                                                          
作  者     
2015年2月

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