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本书是北京市中小学网管教师能力提升项目的教材，它全面系统地介绍了网络技术基础、以太网交换技术、IP路由技术、网络安全与管理以及无限局域网等知识与技术，详细解读与分析了系统管理，网络服务等内容。通过阅读本书，可以进一步加深读者对网络技术功能、网络管理特性的理解，帮助网管教师尽快掌握网络新技术与管理的方法和开发技巧。

目录
第一章 网络技术基础	1
1.1 IPv4基础知识	1
1.1.1TCP/IP协议	1
1.1.2 IP地址	4
1.1.3 域名	7
1.1.4 动态主机配置协议（DHCP）	9
1.1.5 网络地址翻译技术（NAT）	10
1.2 IPv6基础知识	11
1.2.1 IPv6的新特性	12
1.2.2 IPv6地址	13
1.2.3 邻居发现	15
1.2.4 地址自动配置	17
1.2.5 IPv4向IPv6的过渡	18
1.3 网络设备及其操作系统	20
1.3.1 认识交换机与路由器	20
1.3.2 交换机与路由器工作原理	21
1.3.3 交换机管理方式	23
1.3.4交换机文件系统管理	28
1.4 习题	32
第二章 以太网交换技术	34
2.1 以太网络交换基本原理	34
2.1.1 以太网概述	34
2.1.2 带有碰撞检测的载波侦听多路访问（CSMA/CD）	35
2.1.3 MAC帧	36
2.1.4 以太网组网示例	38
2.2 虚拟网络技术	39
2.2.1 VLAN概述	39
2.2.2 VLAN的类型	39
2.2.4 VLAN的配置	41
2.3  生成树协议	43
2.3.1 生成树协议概述	43
2.3.2 生成树协议原理	44
2.3.3 生成树工作过程	44
2.3.4 生成树的配置	44
2.4 以太网端口聚合	48
2.4.1端口聚合概述	48
2.4.2 端口汇聚的分类	49
2.4.3端口汇聚配置	50
2.6 习题	52

第三章  IP路由技术	54
3.1  IP路由原理	54
3.1.1  什么是路由	54
3.1.2  路由表	54
3.1.3  查看设备路由表	55
3.2  直连路由与静态路由	56
3.2.1  直连路由概述	57
3.2.2  静态路由概述	57
3.2.3  静态路由配置	57
3.2.4  路由备份和负载分担	58
3.3  动态路由协议基本原理	58
3.3.1  基础知识	58
3.3.2  动态路由分类	60
3.3.3  动态路由与静态路由区别	61
3.4  RIP	62
3.4.1  RIP概述	62
3.4.2  RIP工作过程	63
3.4.3  路由防环技术	65
3.4.4  版本1与版本2	69
3.4.5  RIP路由协议配置	70
3.5  OSPF	73
3.5.1  OSPF概述	73
3.5.2  OSPF工作过程	88
3.5.3  OSPF配置	93
3.6 习题	100


第四章 网络安全与管理	102
4.1 网络安全技术概述	102
4.1.1 网络系统安全概述	102
4.1.2 信息安全技术	105
4.1.3 网络攻击与网络病毒	111
4.2 安全接入技术	113
4.2.1 远程访问的安全接入	113
4.2.2 局域网的安全接入	115
4.2.3 交换机端口安全配置	117
4.3 访问控制列表ACL	121
4.3.1 访问控制列表概述	121
4.3.2	访问控制列表分类	123
4.3.4	标准访问控制列表配置	125
4.3.4	扩展访问控制列表配置	127
4.3.5	访问控制列表注意事项	128
4.4网络安全设施	130
4.4.1防火墙（Firewall）	130
4.4.2 VPN	134
4.4.3 流控设备	137
4.4.4 上网行为管理	140
4.4.5 负载均衡	142
4.5 网络管理	144
4.5.1 计算机网络管理概述	145
4.5.2 简单网络管理协议SNMP	146
4.6 习题	152

第五章 无线局域网	155
5.1 无线局域网络简介	155
5.2无线局域网网络标准	156
5.2.1 IEEE 802.11标准	156
5.2.2 宽带无线网络标准IEEE 802.16	158
5.3 无线网络系统接入	159
5.3.1 Wifi网络接入	159
5.3.2 3G无线上网	160
5.4无线局域网组网	161
5.4.1  组网结构	161
5.4.2  无线网安全规范	163
5.4.3  基于身份的访问控制	164
5.5  无线网部署	165
5.5.1  高可用性部署	165
5.5.2 频率干扰	166
5.5.3  配置无线路由器	168
5.6 习题	172
第六章  系统管理	175
6.1 Windows Server 2008的安装与配置	175
6.1.1 Windows Server 2008的新特性	175
6.1.2 Windows Server 2008的版本介绍	176
6.1.3 安装Windows Server 2008	177
6.1.4 初始配置Windows Server 2008	178
6.2 NFTS权限	182
6.2.1 NTFS权限概述	182
6.2.2 NTFS权限设置	183
6.2.3 用户的有效权限	188
6.3 文件共享与打印	189
6.3.1 共享文件夹概述	189
6.3.2 共享文件夹的管理	190
6.3.3 连接共享文件夹	193
6.3.4 安装打印机	195
6.3.5 管理打印机	200
6.4 本地安全策略	202
6.4.1账户策略	202
6.4.2 本地策略	204
6.4.3 高级安全Windows 防火墙	207
6.5	磁盘管理	212
6.5.1磁盘概述	212
6.5.2 基本磁盘管理	213
6.5.3动态磁盘管理	216
6.5.4 磁盘配额	220
6.6虚拟化服务	221
6.6.1 认识Hyper-V	221
6.6.2 Hyper-v 安装与配置	222
6.6.3虚拟机的创建与安装	226
6.7 习题	230


第七章  网络服务	232
7.1 域服务	232
7.1.1 域活动目录	232
7.1.2 安装活动目录	234
7.1.3 将客户机添加到域	242
7.1.4 客户机管理	244
7.1.5 软件分发	245
7.2 动态主机配置服务	248
7.2.1 什么是DHCP	248
7.2.2 DHCP实现机理	249
7.2.3 搭建DHCP服务器	249
7.2.4 DHCP的不足	252
7.3 域名服务器	253
7.3.1 什么是DNS	253
7.3.2 域名服务系统空间结构	253
7.3.3 域名服务器查询类型	254
7.3.4 DNS查询过程	255
7.3.5 DNS服务器的搭建	256
7.4 WWW服务器	263
7.4.1 IIS概述	263
7.4.2 WWW服务器的安装	264
7.4.3 文件传输服务器概述	266
7.4.4 Microsoft IIS FTP服务器的搭建	267
7.5 其它热门网络服务	268
7.5.1 视频点播服务器	268
7.5.2 代理服务器	270
7.5.3 网络社区的配置与管理	275
7.6 习题	280

序

目前，随着教育信息化浪潮席卷全球，在校园网络技术支持下的教育信息技术应用范围越来越广泛、程度越来越深。北京教育信息化的发展也已经走过了10个年头。在此期间，北京市教委、各区县教委、各中小学在校园网建设过程投入了大量的人力物力，建设成了完善的市、区、校三级教育信息城域网，并建立了完整的教育信息化管理系统。如何更好地将北京市教育信息化资源服务于教育和教学，促进北京市中小学教育水平实现跨越式的发展，高素质的教师和管理队伍建设是一个核心的问题。
北京市教委非常重视网管教师队伍的建设工作，在2011年4月26日发布的《北京市教育委员会关于进一步推进本市中小学网管教师队伍建设工作的意见》中，明确表示：为确保中小学校园网正常、安全运转，保障中小学校信息化工作健康发展，北京市需要加强中小学校园网络管理的专业力量，并且加大网管教师的培训力度。
本次出版的教材《计算机网络与管理技术》是参与北京市中小学校园网建设的领导和专家不断总结校园网在中小学教育教学中应用实践经验基础上编写而成的。通过对该教材的学习，提升中小学网管教师的技术水平和综合能力，从而使校园网络在教育和教学中发挥更大的作用，全面提高教育和教学的质量。
                                      武 装
2012年12月24日  于北京

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