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计算机网络技术与应用实验教程（第2版）

作译者：徐龙玺

出版时间：2010-03 千字数：275 版次：1-01 页数：172

开本：16(185*260) 装帧： I S B N ：9787121103896

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纸质书定价：￥22.0

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出 版 说 明
随着科教兴国战略的实施和社会信息化进程的加快，我国高等教育事业的发展迎来了新的机遇，高等学校的计算机基础教育也得到蓬勃发展。经过在多年教学实践中的不断探索，我们总结出适合高等学校非计算机专业学生计算机教育的研究型教学模式。
研究型教学模式的基本形式为：精讲多练，以学生在课题研究中探索式的学习为主、以网络教学平台答疑讨论为辅、以试题库在线测验为补充的教学模式。
研究型教学模式的操作，重点突出以下三个方面：
① 加强自学和实践。课堂教学主要精讲重点内容，而不是面面俱到。在教师的指导下，学生通过自学教材，并借助网络教学平台上的多媒体课件或其他多种学习资料进行学习。同时增加上机实验教学的学时比例，充分利用上机练习掌握所学的内容。
② 以实际训练提高教学效果。在上课前给每个学生（或几个学生为一组），布置一项实际操作或软件开发课题。课题力求既结合实际，又能涵盖课程教学的内容，明确具体要求和进度。学生结合课程进度在规定时间内完成该课题后，教师进行考核。
③ 充分重视辅助教学手段在课程教学中的作用。建设在线考试环境，学生可以随时登录进行在线测试。根据教学进度的安排，每个重要学习单元都组织学生在线测试。另外，在教学平台的辅导答疑论坛，安排专人主持，负责解答学生提出的各种问题，根据学生在答疑论坛发表见解的次数和深度，评定答疑讨论分，并计入平时成绩。
总之，研究型教学模式在重视教学过程的每个环节的同时，把调动学生学习的积极性放到了重要位置，把培养学生数字化学习的能力、自主学习的意识和培养学生创新思维的意识有机地融合到平时的教学过程之中。
为了更好地探索研究型教学模式，2006年我们组织编写了这套系列教材，使用3年以来，结合教学过程中的实际需求和各位同仁的反馈意见，我们对这套教材进行了修订。修订后本系列教材主要包括《信息技术基础（第2版）》、《C语言程序设计（第2版）》、《数据库技术及应用（第2版）》和《计算机网络技术与应用（第2版）》等。同时开发了与本套教材相配合的网络化教学平台软件，已在济南大学的非计算机专业学生中试用，收到了较好的教学效果。本套教材还配有习题解答、实验指导及教学用多媒体电子课件，以利于教师备课和学生自学，请登录华信教育资源网（http://www.hxedu.com.cn）注册下载。
非计算机专业学生的计算机教育，在教学目的、教学内容和教学方法等方面都不同于计算机专业教育。对非计算机专业的学生，计算机教育的重点应该是计算机应用能力的培养。为此，本套教材从应用出发，以应用为目的，更强调实用性，在确保概念严谨的同时，做到通俗易懂、例题丰富、便于自学。我们希望这套教材能使广大非计算机专业的学生受益，并通过研究型教学模式的应用使他们能更好地灵活掌握信息技术的相关知识和技能。
这套教材得到了济南大学教材建设委员会及各方人士的指导、支持和帮助，在此我们表示衷心的感谢。
教材中还可能存在不足之处，竭诚欢迎广大读者和同行批评指正。
研究型教学模式系列教材编写组
 
前    言
计算机网络是高等学校为非计算机专业的学生普遍开设的一门课程，该课程具有非常强的理论性和实践性。通过网络实验，不仅能使学生充分理解计算机网络的理论知识，而且能培养学生的动手能力和创新能力。
很长时间以来，非计算机专业的计算机网络实验课程一直是一个薄弱环节。编者一直想编写一本适合非计算机专业学生使用的计算机网络实验教材，从而可以在教学过程中，将理论教学与实验教学有机地结合起来，让学生能更加熟悉计算机网络理论知识，比较熟练地掌握计算机局域网的组建、管理、使用和维护方法，并能够对局域网资源进行简单的开发利用。这对培养学生的综合运用知识能力和动手、创新能力具有深远的意义。
在本书的编写过程中，编者从非计算机专业学生的角度出发，介绍知识和实验步骤，力争做到循序渐进、因势利导，避免出现大量非计算机专业学生不容易懂的专业词汇或术语。
本书作为《计算机网络技术与应用（第2版）》的配套实验教材，从知识的实用性和先进性出发，比较详细地介绍了计算机网络中的理论验证和技术应用型实验方法。全书分为10章。第1章是网络设备认知和网线制作实验；第2章是局域网组网、局域网共享Internet实验；第3章是Web服务器和FTP服务器架设实验；第4章讲述如何用HTML语言制作网页；第5章介绍Dreamweaver软件的使用方法；第6章练习脚本语言编程；第7章是ASP技术编程实验；第8章介绍如何进行数据库连接和应用；第9章介绍常用网络杀毒软件的使用；第10章介绍常用网络应用工具。每个实验都可以根据读者的实验环境进行适当调整。
本书第1章由郭庆北编写，第2章由徐龙玺编写，第3章由张苏青编写，第4章由张芊茜编写，第5章由马莉编写，第6、7章由张琎编写，第8章由王卫锋编写，第9章由李英俊编写，第10章由范玉玲编写。全书最后由徐龙玺统稿。
本书在编写过程中，参考了大量近年来出版的相关技术资料，吸取了许多专家和同仁的宝贵经验，在此向他们致以谢意。
由于计算机网络技术发展迅速和编者知识有限，书中错误在所难免，恳请读者批评指正。

编  者

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