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机械加工实训

作译者：黄云成主编

出版时间：2007-08 千字数：185 版次：重印页数：105

开本：16(185*260) 装帧： I S B N ：9787121049002

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纸质书定价：￥11.2

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前　　言
国家教育部明确指出：“职业教育要培养同21世纪我国社会主义现代化建设要求相适应的，具备综合职业能力和全面素质的，直接在生产服务、技术管理第一线工作的应用型人才。”随着科学技术的不断发展，知识经济已见端倪，职业教育必须面向市场，面向未来，确立以能力为本的教育指导思想，为企业培养出具有综合知识、技能和横向拓展能力的复合型、智能型人才。
1.机械加工专业与劳动力市场需求
随着生产力和经济发展水平的提高，现代化生产劳动分工由单一工种向复合工种转变，越来越多的专项技能转化为通用技能。生产结构的调整，竞争机制的确定，必然带来劳动者转岗、跨职业，甚至面临再就业、择业的压力。所以我们不仅要重视学生的就业能力，更应侧重培养综合职业能力和全面素质。机械加工工业及相关产业是第二产业，要求我们的从业人员具备过硬的工作作风，达到娴熟的技能水平，具有丰富的专业知识，具备良好的服务态度。
2.机械加工专业技术水平及发展趋势
随着社会的进步和经济的发展，人们对精神生活和物质生活质量的要求越来越高，依赖性越来越强。而机械知识、机电产品、机电产品维修服务是实现精神生活和物质生活的载体，其实用性和重要性正被广大市民所认识。近年来，随着计算机技术的飞速发展，以及计算机与机械制造业的紧密接合，大大推动了机械加工行业的发展，对工人的技术也提出了更高的要求。随着我国加入世界贸易组织，开放的中国对机械行业与国际接轨的力度提出更高的要求与标准，大量外国制造企业涌入中国，很大程度上刺激了人才的需求与规格的提高。西部大开发如火如荼地进行，未来3～4年内，现有的大量普通机床将由数控机床代替。综上，对应机械加工行业的技术水平及发展趋势，认真思考本专业课程设置，成为我们的当务之急。
3.学生现状及课堂教学改革对教材的要求

职业学校的学生学习基础不是很扎实，自觉性也不是很强，大量的理论教学对他们来说太困难，势必产生厌学情绪；技能训练较少，技术不过关，又影响了他们的就业层次，这样很容易造成学生流失，同时对学校也造成很大的负面影响，所以要求使用简单、适用的教材。
综上，为了提高学生的技能水平，提高他们的就业层次，我们必须对现有教材进行整合，开发出适合职业学校学生学习的教材。
本书共分四大部分，每个部分对应相应的学分，学生通过在校两年的技能训练完成毕业所要求的学分，使学生不仅具有一定的理论基础，还具有过硬的技能、健全的心理和较强的转岗能力。本教材由黄云成老师主编，胡丽、王勇兵老师副主编。编写过程中得到了蔡文敏、余洪、蔡刚老师的指导，同时得到了郑术涛、董万云老师的工作支持，在此一并致谢！

为方便教师教学，本书还配有电子教学参考资料包。请有此需要的教师登录华信教育资源网（www.huaxin.edu.cn或www.hxedu.com.cn）免费注册后再进行下载，有问题时请在网站留言板留言或与电子工业出版社联系（Email：hxedu＠phei. com.cn）。

由于编者水平有限，加之时间仓促，缺点错误在所难免，敬请读者批评指正。
编　者
2007年6月

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